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课件网) 导入 张海迪 ★张海迪，汉族，山东省文登市人，中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。现任中国残疾人联合会主席。 ★1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医。 ★1983年3月7日，团中央举行命名表彰大会，授予张海迪“优秀共青团员”光荣称号，并作出向她学习的决定。1983年中国共产党决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪女士得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。 导入 千手观音 ★2005年春晚，中国21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈演绎得惟妙惟肖，营造出千变万化、令人震撼的视觉冲击力，赢得了全国观众“激动、流泪”的评价，领舞邰丽华和编导张继刚也随之走红。 ★《千手观音》在脱离指导的舞台表演时，演员主要是通过地板的震动来对准节拍。此外因为跳舞的时候呼吸很大，所以也要靠呼吸来配合。用后颈感受后面人的呼吸来统一动作。 擦鞋合同 初步感知 ★ 朗读全文，圈出下列重点词语。 初步感知 躲躲闪闪 饥肠辘辘 小心翼翼 徘徊 永葆青春 风雨无阻 初步感知 ★ 根据全文，找出故事中的主要人物，复述故事情节的发展变化。 ！思考：这是怎样的一个擦鞋合同？（合同订立者，合同事项） ●中专毕业———找不到工作———不好意思———痛下决心———走进去———女老板拿出新鞋———擦鞋———付钱———口头合同———信心百倍———经常去擦鞋———开皮鞋店———拿出新皮鞋———女老板没有脚 ★ 根据故事情节，划分全文。 初步感知 ●全文可分为三部分。 ●第一部分（第1自然段），写找不到工作的中专毕业生张志林上街擦皮鞋。 ●第二部分（第2—15自然段），写张志林由擦皮鞋发展到开皮鞋店，待他送礼物（新皮鞋）给全力帮助自己取得成功的恩人———书店女老板时，才发现她是个因车祸失去了双脚的人。 ●第三部分（第16自然段），写面对战胜磨难坚强乐观的女老板，张志林惊诧得说不出话来。 细品课文 品读文章 根据故事情节和课文文本，回答下列问题。 ★ 李志林给女老板擦了几双鞋？ ● 一双，红皮鞋。 ★ 文章的最后我们找到了答案，原来女老板没有脚。作为张志林，看到这样的结果，他的表情是怎样的？你怎样理解？ ●惊呆的表情。 ●张志林怎么也没有想到会是这样，开始知道是女老板想照顾他的生意，但女老板竟然没有脚是个残疾人。 ★ “他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来。” 第一句句末的感叹号改用句号好不好？为什么？ 第二句中的“站”字与上一自然段“你什么时候见我站起来过”中的“站”字含义相同吗？ 品读文章 ● 感叹号不能改。因为此时他“惊呆了”。 ●不同。此句中的“站”指经济上走出了困境，创业获得了成功，思想上走出了困境，变得自信与坚强；上一自然段的“站”指双脚站立。 ★ ④ 你能理解最后一句话“他为一个没有脚的人擦了一年的皮鞋！是一个没有脚的人指引他站了起来。”的意义吗？ 品读文章 ● 是女老板让他走出了困境，让他由自卑到自信，由待业到创业。 ★ ⑤ 读了这个感人至深的故事，你对“女老板”的形象有怎样的认识？这位“女老板”为什么不采用直接施舍的办法帮助擦鞋青年呢？ ● “女老板”的形象———自强自立，有同情心，肯帮助人，且懂得怎样帮助人。 ●施舍的坏处———有损尊严，不利成长。 文章探究 根据故事的叙述手法等，回答下列问题。 ★ 课文是用第三人称来叙述故事情节的，接下来请两个同学分别以张志林和女老板为第一人称来复述课文。请大家比较和原文的区别。并说说哪一个更好。 ●原文好。 ●这和作者小说的构思的巧妙是密不可分的。 ... ...
