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课件网) 粤科粤教版科学二年级下册 人们常用 前 后 左 右 和 远 近 等词描述物体所处的位置。 我们的位置 尝试在自己的座位上描述周围同学的位置。 我们的位置 记一记 使用远、近等词语描述自己座位的位置 首先确定自己的位置在哪里。 前门 1号窗 2号窗 后门 3号窗 黑 板 讲 台 综合使用“前后左右”和“远近”描述某位同学的位置，请大家猜猜他（她）是谁。 前门 1号窗 2号窗 后门 3号窗 黑 板 讲 台 观察教室前后门的位置，说说自己的作为离哪个门更近。 我们的位置 站在校园里的不同地方，尝试描述教学楼和其他建筑物的位置。 教学楼的位置 根据校园建筑物的布局，设计一条参观的路线。 体育馆 ① ② ③ ④ ⑤ 做一做 如果带领“客人”参观校园，你如何介绍校园里不同建筑物的位置？ 学科学 爱科学 Thanks! G ▲。 0 ● 斗学达玉人 SCIENCE TALENT 1235 ● 斗学达玉人 SCIENCE TALENT 斗学达玉人 SCIENCE TALENT 》月”A2初内 容新会老去，圆李不会停 那些教碎在笔尖的光阴，寂静 袋然州意 全新正版 黄育敲审定 义务教育教科书 2018 科 义务教育教科书 科学 二年极下册 二年级 下册 正 货 ●东双南左社G技出减拉 Z 雄的蓝菜长得好 a 不倒嗡 9 哑光 加 喷汽小连 迎 螺 吧 悦位置 固 瓣方向 吧 我的校园 .; shi yong yuan jinděng ci yùmido shùziji Zuòwei de wei zhi 2.使用远、近等词语描述自己座位的位置 0 我离 近，离 远。 色0的 能 教学楼 科学楼 得 图书馆 教学捷 科学楼 图书馆 0 Q脱 dwtt从oes +8-a 三49市 61 9 D
