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课件网) 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 统编版高中语文选择必修上 目录 导入新课 1 新知探究 2 课堂练习 3 拓展延伸 4 导入新课 1 赏析词作抒写悼亡之情的手法。 感悟苏轼对亡妻凄婉的爱情与思念之情。 感受词作丰富想象，往复曲折的结构。 学习目标 一、说到苏轼，你会想到哪些关键词？ 二、请简要介绍这首词的创作背景。 三、说一说苏轼结合王弗的故事。 课前预习 新知探究 2 预习一：走进作者 (1037-1101) 三苏 一门父子三词客 苏洵 苏轼 苏辙 李白 苏轼 文坛领袖 名高望重 提携后进 文学全才 唐宋八大家 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩 豪放派 代表词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛” 宋四家 北宋成就最高的书法家 东坡肉 美食大家，这道菜改变了人们对猪肉的偏见 苏堤 治理地方 颇有政绩 乌台诗案 仕途坎坷，多次被贬 因讥刺新政，遭变法派报复 预习二、写作背景 苏轼21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗熙宁八年（乙卯年，公元1075年）因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。这时他已经40岁了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年。现实里的境遇，对亡妻依旧的一往情深，这年正月二十日夜，苏轼梦见亡妻王氏，便写下这首悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。 公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。一对新人可谓才子佳人。 王弗，天资聪颖，知书达理，贤淑端庄，曾对苏轼进行过多次有见识的告诫。王弗生前既是苏轼生活上的伴侣，也是文学上的知己，事业上的贤内助。夫妻琴瑟相和，甘苦与共，可惜天妒良缘，不幸的是王弗二十六岁就去世了，归葬于家乡的祖茔，这时苏轼中年丧妻，其心中的沉痛是不言而喻的。 预习三、苏轼与王弗 品读 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 整体感知 本词的线索是什么？按照什么顺序写的？？ 记梦 梦前 十年生死两茫茫，……尘满面，鬓如霜。 梦中 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。 梦醒 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 这首词以梦为线索，按照时间的顺序，将现实与梦境交织在一起，一气呵成，组织严密。 请你谈一谈，本词中的哪句话最能触痛你的心？请赏析一下。 合作探究 温馨提示： 可从“炼字、手法、意象、意境”来具体分析句子的内容，从而感受其中的情感。 品读 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 如何理解“两茫茫”？传达了怎样的情思？ “生死”写出了词人与爱妻阴阳两隔，世间最远的距离不过如此。 “两”字，不只是讲词人这一面的心情和感受，也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者，一样的情思，一样的哀绪“茫茫”二字传达出了一种莫可名状的空寂凄清之感。 “生死两茫茫”所表现出凄婉、沉痛的感情，直笼罩全篇。 “十年生死两茫茫。” 对写法（对面落笔、一笔两面） 定义：对写法是指作者在写人叙事时从对方角度入手，进行悬想揣测，从而曲折达意，收到委婉旁衬的艺术效果。 作用：这种表达技巧常见于表现亲情的作品中，单方面的思念只是一层意思。如果转换角度，写出两地的思念，情感的表现将更加细腻动人，耐人寻味。 词作明明是写了词人对亡妻的深切怀念，应该“常思量”才对，为什么词人又说“不思量”，这样写 ... ...
