中小学教育资源及组卷应用平台 四年级科学上册（苏教版） 12.点亮小灯泡（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 连接电路时，导线应分别接触小灯泡的金属侧面和底部锡点。连接小灯泡的导线两端应分别连接电池的正极和负极，形成_____，小灯泡才会亮起来。 知识点2 一个简单电路是由电源、导线、_____、开关四部分组成的。 知识点3 电路示意图的起点和终点分别是电池的正极和负极。用电器、导线、电源等电路元件都有_____个连接点，相互连接时，中间不能断开。 知识点4 开关可以控制电路的_____和_____，能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 知识点5 在进行实验时，要使用_____，不能从插座接电。 知识点6 手电筒由_____、_____、导线（铜片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光作用。手电筒的各部分通过直接接触或导线（铜片）连接，开关闭合形成通路。 知识对点练习 1.电源、用电器和开关就能组成一个简单电路。（ ）[考查知识点2] 2.电路示意图的起点是电池的负极。（ ）[考查知识点3] 3.开关是控制电路通断的装置。（ ）[考查知识点4] 4.手电筒的反光杯主要起装饰作用。（ ）[考查知识点6] 5.如果没有电池，那么可以用插座中的电做实验。（ ）[考查知识点5] 6.连接一个简单电路使小灯泡亮起来，导线应该接触小灯泡的（ ）。 [考查知识点1] A.金属侧面和底部锡点 B.灯丝 C.玻璃壳 课后巩固训练 基础达标练 1.判断题。 （1）在实验时，如果电池没电了，那么可以用插座中的电。（ ） （2）把电路中的小灯泡换成小电机，小电机一定不能正常工作。（ ） （3）能使小灯泡亮起来的电路一定是闭合电路。（ ） （4）只有电流通过小灯泡的灯丝，小灯泡才能亮。（ ） 2.选择题。 （1）下面是装有两节电池的手电筒结构示意图，要使手电筒正常工作，两节电池放置正确的是（ ）。 （2）做一个简单的小开关，下列材料中最适合的一组是（ ）。 A.小木板、回形针、图钉 B.小铁片、回形针、图钉 C.小木板、塑料绳、图钉 （3）下面提供的材料中，能够组成一个简单电路的是（ ）。 A.两根导线、一节电池 B.两根导线、两节电池、一个开关 C.一个小灯泡、一节电池、三根导线、一个开关 （4）手表中使用的电源一般是（ ）。 A.干电池 B.纽扣电池 C.交流电 （5）下列电路示意图中，小灯泡不亮的是（ ）。 3.画图题。 画出手电筒的电路示意图。 4.实验探究。 下面哪些连接方式能使小灯泡亮起来，哪些不能？请在能的括号里画“√”，在不能的括号里画“×”。 5.实验操作。 俊希用电池、开关和小灯泡连接了一个简单电路，如图所示。 （1）连接好电路后，闭合开关，小灯泡却不亮，为什么？ （2）请修改电路使小灯泡亮起来，且开关能控制电路的通断。 参考答案 课堂知识回顾 [知识要点梳理] 知识点1：通路 知识点2：用电器 知识点3：两 知识点4：通 断 知识点5：电池 知识点6：电池 开关 [知识对点练习] 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.A 课后巩固训练 1. (1)× [解析]插座中的电是220V交流电，电压很大，很危险，不能用来做实验。 (2)× [解析]只要电压足够，小电机可以正常工作。 (3)√ [解析]只有闭合电路才能形成电流。 (4)√ [解析]只有电流通过小灯泡的灯丝，灯丝发热才能亮。 2. (1)A [解析]电池串联时，要正极与负极相连。 (2)A [解析]制作开 关的材料要有导体和绝缘体。 (3)C [解析]简单电路要有电源、导线、开关和用电器。 (4)B (5)B 3. 4.× × √ × √ × 5.（1）因为小灯泡只有一端被接入电路，没有电流通过小灯泡，所以小灯泡不亮。[解析]形成电流有两个条件，一是有电源，二是形成通路。 (2) [解析]要使开关能控制电路的通断，就要把开关串联接入电路。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （ ... ...
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