中小学教育资源及组卷应用平台 3.11视频创意趣记录教学设计 课题 3.11视频创意趣记录 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本课选自第三单元在线助我做家务第三课。本单元，我们将尝试制作自己的家务电子清单，通过在线搜索学习做 家务的方法和技巧，尝试用视频记录 做家务的过程，并将自己学到的家务小妙招进行在线分享，以帮助更多的人……本课从视频类的家务攻略可以直观动态地呈现家务的操作过程，使用视频记录自己的家务过程的实际需求出发，尝试使用视频的方式呈现家务过程，感受信息类型的丰富，及不同形式信息类型的特点。 学习目标 1.通过拍摄家务视频，掌握用摄像机记录生活的方法。2.了解视频拍摄技巧。 重点 1.通过拍摄家务视频，掌握用摄像机记录生活的方法。2.了解视频拍摄技巧。 难点 了解视频拍摄技巧，提升利用不同信息类型表达的意识。 （一）导入 教学内容与活动 设计意图 问题导入我发现视频类的家务攻 略可以直观动态地呈现家务的操作 过程，很受大家欢迎，你能记录下自己完 成家务的过程，尝试创作自己的家务攻略视频吗？ 通过视频记录家务过程制作攻略谈话，引出课题。 二、新课学习 教学内容与活动 设计意图 任务一：要将自己做家务的过程拍摄下来，制作成一个家务攻略视 频，需要以下步骤：①编辑与导出家务攻略视频②准备拍摄设备③拍摄做家务的过程④规划家务攻略内容请将你认为合理的步骤序号填在书本62页的框中，并说一说你 的排序理由。小知识：借助数字化工具解决问题时，我们需要将问题进行分解，并用文字或者图示的方式描述解决问题的步骤，从而高效地解决问题。 任务二：试一试（1）欢欢计划用手机拍摄西红柿炒鸡蛋的烹饪视频。请规划你 的家务攻略视频的内容，并选择合适的方式获取视频吧!我计划制作 视频，准备通过 获取视频。填写在书本62页。小知识：获取视频信息的方式有很多，我们可以采用数字 设备拍摄的方式，也可以通过网络下载、屏幕录制、 视频截取等方式。（2）利用视频编辑工具的各种功能，欢欢进一步优化了家务攻 略视频。请参照欢欢的做法对你的家务攻略视频进行优化，完成后 和同学们分享你的编辑过程。并填写在书本64页相应位置。（4）请你根据自己的实践过程，给视频编辑的一般步骤排一排序，并将步骤序号填在64页的框中。① 将视频添加到时间轴②关闭视频编辑工具③导入视 频素材④选择视频编辑工具⑤启动视频编辑工具⑥编辑 视频⑦导出视频作品⑧预览效果小知识：视频编辑工具有很多，有专业功能强大的，也有 操作方便的。视频后期编辑是视频制作过程中不可或 缺的一环，一般包括剪辑、调色、添加字幕或图形、 音频处理、转场等。课堂练习：家务攻略视频不仅仅是我们做家务过程的记录，也是我们 创意表达的展现。说一说我们可以通过哪些方法提升家务攻略视频的艺术性与创意性，增强观看体验。小知识：当前，视频是一种广泛使用的观点表达方式，在内容规划、画面构图、音效设计、后期编辑等方面都 可以融入自己的创意。 通过填写家务攻略拍摄步骤，了解视频拍摄步骤。提升问题分解意识。做家务攻略视频计划。认识视频编辑工具的各种功能。了解视频编辑的一般步骤。提升家务攻略视频的艺术性与创意性，增强观看体验 三、小结 教学内容与活动 设计意图 1.进行课堂总结2.拓展提升请你结合学习内容，选择一个自己擅长的手工进行制作， 再尝试制作攻略视频，并和同学们及家人分享! 巩固本课所学回家与家人交流探讨手工制作攻略，有助于加深理解，拓展课堂知识容量。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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