第五单元·阅读 10 / 40 第1课 秋天 【基础性作业】 1.读一读。下面带“一”的词语你能读准确吗？ 一片片 一群大雁 一会儿 排成个“一”字 一家人 一句话 一只鸟 一阵风 2.根据课文内容选择填空。（填序号） ①天气 ②树上 ③树叶 _____凉了，_____黄了，一片片叶子从_____落下来。 ①一 ②人 ③南 （2）一群大雁往_____飞，一会儿排成个“_____”字，一会儿排成个“_____”字。 【拓展性作业】 3.学习了《秋天》这篇课文，相信你一定也喜欢上了秋天，就让我们一起“寻找秋天的足迹”吧！请根据自己的兴趣爱好或特长从下面的任务中任选一个完成。 任务一：观察与秋天有关的图片，用捡拾来的树叶、果实等制作一幅树叶、果实贴画。 任务二：通过观察，你眼中的秋天是什么样子的呢？快用画笔画下来吧！ 【参考答案】 1.yí yì yí yī yì yí yì yí 2.（1）①③② （2）③②① 3.提示：能用贴画或图画的形式将自己找到的秋天的足迹记录下来即可。 第2课 江南 28 / 40 【基础性作业】 1.填空。 ①西，共（ ）笔，第五笔是（ ）。 ②东，共（ ）笔，第二笔是（ ）。 ③可，共（ ）笔，第五笔是（ ）。 ④叶，共（ ）笔，第四笔是（ ）。 2.背诵。选择生字，把序号填入古诗。 （ ）南 汉乐府 江南（ ）（ ）（ ）， 莲叶何田田。 鱼（ ）莲叶（ ）。 鱼戏莲叶（ ）， 鱼戏莲叶（ ）， 鱼戏莲叶（ ）， 鱼戏莲叶（ ）。 ①东 ②北 ③南 ④间 ⑤江 ⑥采 ⑦戏 ⑧可 ⑨莲 ⑩西 【拓展性作业】 3.读一读，试着背一背。 忆江南 唐 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 提示：注意读好古诗的停顿。 4.读一读下面的汉字故事。 有一天，朱熹去看望老朋友盛温和。正巧，盛温和拿着竹篮子准备上街去。朱熹见状就问他：“你干什么去？”盛温和回答说：“我去买东西。”朱熹又问：“为什么买东西，不买南北呢？”盛温和笑了笑，说：“东方属木，西方属金，金类、木类我这个篮子都可以装。但南方属火，北方属水，火类、水类我这个篮子可没法装啊。所以，只能买东西，不能买南北。” 【参考答案】 1.①6 ②5 ③5 ④5 一 2.⑤⑧⑥⑨⑦④①⑩③② 3.提示：在朗读背诵诗歌时可以根据间隔符号的提示读好停顿。如下： 忆/江南 唐 白居易 江南好， 风景/旧曾谙。 日出/江花/红胜火， 春来/江水/绿如蓝。 能不/忆/江南？ 4.能正确、流利地阅读即可。 第3课 雪地里的小画家 【基础性作业】 1.儿歌中的小画家画了什么？连一连。 小狗 月牙 小马 竹叶 小鸡 枫叶 小鸭 梅花 2.下面生字的第二笔分别是什么？填一填。 （1）“用”的第二笔是（ ）。 （2）“几”的第二笔是（ ）。 （3）“牙”的第二笔是（ ）。 3.“马”有哪些词语朋友？读一读，说一说。 马车 马路 马棚 上马 骑马 马匹 养马 马戏 大马 白马 马粪 马蹄 【拓展性作业】 4.阅读短文，回答问题。 冬姑娘剪了很多雪花，做了一块洁白的地毯铺在大地上。她请朋友们帮忙给地毯绣上美丽的图案。小鹿绣了贝壳，小兔绣了火炬，小鸟绣了草芽，小鹅绣了雨伞。大家都夸冬姑娘的地毯很漂亮。 （1）数一数，短文共有几句话？ （2）找一找，短文中出现了哪些小动物？请你把它们的名字圈出来。 【参考答案】 1. 小狗 月牙 小马 竹叶 小鸡 枫叶 小鸭 梅花 2.（1）横折钩 （2）横折弯钩 （3）竖折 3.能正确读、说即可。 4.（1）短文共有4句话。 （2）小鹿 小兔 小鸟 小鹅 第4课 四季 【基础性作业】 1.我会连线。 虫 zhé wén 尖尖的 荷叶 讠 chónɡ zì pánɡ 圆圆的 谷穗 夂 yán zì pánɡ 弯弯的 草芽 2.我会写字。 （1）读了课文，我知道一年有个季节。 （2）我最喜欢春 ，因为五颜六色的 花开了。 3.我会排序。 （ ）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” ... ...
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