中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地二 基础巩固 情境一：学习完《语文园地二》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。 一、选择题 1．下列说法不正确的一项是（ ） A．为了提高阅读速度，我们要集中注意力。不要一个字一个字地读，更不要回读。 B．阅读时，带着问题读可以加快速度。 C．根据文章类型有目的，有重点地读，可以加快阅读速度。 D．无论阅读什么文章，阅读时遇到不懂的，必须联系上下文理解，再继续往下读。 2．对下面这段文字主要内容的概括，最准确的一项是（ ） 梅兰芳是个热爱生活的人。他的院子里养了很多花，有雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹、花相芍药等传统名花，还有牵牛花等普通花卉。真是百花竞放、芳香馥郁！ A．梅兰芳酷爱花卉 B．梅兰芳养了很多花 C．梅兰芳热爱生活 D．梅兰芳精心培育花朵。 3．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ） 猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。 A．猎鹰直冲了下来 B．猎鹰抓住了野兔 C．爪子抓住了野兔 D．猎鹰用爪子来抓 4．用成语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ） 陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，饮饮酒，生活非常清静自在。 A．游手好闲 B．悠然自得 C．不思进取 D．无所事事 5．“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”的作者是（ ） A．毛泽东 B．陶渊明 C．岳飞 6．下面的名言中不是表示珍惜时间的一项是（ ） A．莫等闲，白了少年头，空悲切。 B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 C．盛年不重来，一日难再晨。 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 7．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A．我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍惜和节约。 B．他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。 C．秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后我将它完璧归赵。 D．秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为难。 8．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．经常到山里的人，大概有可能都见过这样的情景。 B．即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。 C．在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 D．只要一个人拿一根木棒，才可以把“孑口”守住。 9．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我家的果园里有许多的果树，有苹果树、梨树，杏树…… B．黄继光喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！” C．《珍珠鸟》一课写出了小鸟由“怕”人到“依赖”人的变化过程。 D．圆明园中收藏着唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。 二、填空题 10．把词语补充完整，并选词填空。 威风( )( ) 气势( )( ) ( )山野岭 ( )水( )石 官( )民( ) ( )来( )受 哀( )遍野 奔( )不( ) （1）比喻只要坚持不懈，事情就能成功。( ) （2）对外面来的压迫或不合理的待遇采取忍受的态度。( ) （3）比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。( ) 11．看图写四字词，再写句子。 这个词语是： 。 主要人物： 我会用这个词写句子： 12．日积月累，补充内容。 （1） ，不弃功于寸阴。（葛洪） （2）莫等闲， ， 。（岳飞） （3）盛年不重来， 。及时当勉励， 。（陶渊明） （4）多少事，从来急； ， 。 ，只争朝夕。 上面的名言都在告诉我们要 。请写出类似的其他名言，如： 。 13．我会辨字组词。 诺( ) 拐( ) 置( ) 喷( ) 咆( ) 若( ) 到( ) 值( ) 碰( ) 泡( ) 14．运用本单元学过的关于惜时的名句填空。 （1）葛洪用“不饱食 ，不弃功 ”来告诫人们不要饱食终日无所用心，要抓紧每分每秒。 （2）多多总是贪玩，耽误了学习。你可以用陶渊明的话劝他：“ ，一日难再晨。 ，岁月不待人。”也可 ... ...
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