中小学教育资源及组卷应用平台 语文园地二 基础巩固 情境一：学习完《语文园地二》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。 一、选择题 1．下列爱国名句中，有误的一项是（ ） A．鞠躬尽瘁，死而后已。 [三国]诸葛亮 B．位卑未敢忘忧国。 [宋]陆游 C．捐躯赴国难，视死忽如归。 [三国]曹丕 D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 [宋」李纲 2．运用了点面结合写法的一项是（ ） A．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 B．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。 C．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 D．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 3．下面对撰写演讲稿的说法不准确的一项是（ ） A．演讲稿应该有针对性，要关注听众的年龄、身份、文化程度等。 B．演讲稿的思路要清晰，内容要充实，观点要具有说服力。 C．演讲稿的语言不要太过于书面化，要注意体现出口语的特点。 D．演讲稿的词语不能太平淡，最重要的是要用优美的辞藻来打动听众。 4．下面加点字解释正确的一项是（ ） A．排（合拢）山倒海 居高临（面对）下 B．悬崖绝（走不通）壁 翠色欲（将要）流 C．大举（兴起）进犯 千钧一发（发现） 5．下面带点字的读音全部相同的一项是（ ） A．要塞 塞外 塞车 边塞 B．请教 教诲 教师 因材施教 C．画卷 卷尺 试卷 答卷 D．干劲 刚劲 劲拔 欢歌劲舞 6．关于“小学生如何做好新冠疫情防范”的演讲，下列材料不适合的是（ ） A．新冠病毒及其危害 B．勤洗手、戴口罩 C．如何做好日常消毒 D．多了解新闻报道 7．比较下面两个句子，体会使用重复词语写句子的作用。下列说法正确的是 （多选）。 她是个特别可爱的女孩，笑容甜美，举止温柔，使人一见就欢喜。 她是个特别可爱的女孩，笑容是那么甜美，举止是那么温柔，使人一见就欢喜。 A．通过重复词语的使用，可以使语言更有感染力。 B．通过重复词语的使用，可以起到突出和强调的作用。 C．通过重复词语的使用，可以使感情抒发更加酣畅。 D．通过重复词语的使用，可以使句子的描写更有层次。 8．下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是（ ） A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 B．我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 C．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 D．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 9．陈红想要趁着国庆长假去“红色旅游”，并参加爱国主义教育，她可以选择去的地方有（ ） A．西柏坡 B．北京 C．杭州 D．南京 10．《城南旧事》的作者是( )。 A．杨红樱 B．谢婉莹 C．林海音 D．林青玄 11．下列加点字注音正确的一项是（ ） A．衣裳（shang） 稍微（sāo） 羞涩（shè） 日寇（kòu） B．晋察冀（jìn chá yì） 裂缝（liè fèng） 凛凛（lǐng） 秕谷（bǐ） C．疙瘩（gē da） 搀扶（cān） 乱哄哄（hōng）蹿上（cuàn） D．玉轴（zhóu） 曝晒（pù） 供品（ɡònɡ） 一匹猹（chá） 二、判断题 判断对错，对的打“√”。错的打“×”。 12．这幅书法作品书写工整，行款整齐，布局合理。( ) 13．书写汉字要正确，“辉”应为“晖”，“汸攵”应为“游”。( ) 三、填空题 14．用表示“说”的词语来代替“说”。 （1）她不敢跟爸爸顶嘴，只能小声 ：“这事儿又不是我的错。” （2）爷爷把书包递给我，再三 我：“上课一定要认真听讲哦！” 15．按要求写词语。 （1）颤巍巍（ABB式）： （2）清清爽爽（AABB式）： （3）描写战斗场面的词语 ... ...
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