/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 3.3 物质的转化（第2课时） 分层练习 科学观念：知道功率的定义和所表示的物理意义；识记功率的公式、单位。 科学思维：能用功率所表示的意义解释相关现象；并能熟练应用公式进行简单的计算。 探究实践：通过实际情景体验做功快慢的过程，理解功率计算公式的得出。 态度责任：通过学习能体会到做功的快慢实质上就是能量转化的快慢。 01 功率 1．（2024九上·武义月考）人爬楼梯时，需要克服自身重力做功。小科和同学们进行爬楼梯比赛，规定功率最大者获胜，则获胜者一定（ ） A．做功最快 B．用时最短 C．体重最大 D．速度最快 【答案】A 【解析】【分析】根据功率的物理意义判断。 【解答】 功率是反映物体做功快慢的物理量，功率大的物体，做功快；功率小的物体，做功慢。所以做功最快的那一个人，他的功率最大。 故选A。 2．下列关于功率的说法，正确的是（ ） 。 A．做功多的功率大 B．做相同的功， 所用时间越长功率越大 C．做功所用时间越短，功率越大 D．用相同的时间，做的功越多功率越大 【答案】D 【解析】【分析】根据对功率的认识分析判断。 【解答】根据可知，当时间相同时，做功越多，功率越大，题目没有限制时间相同，故A错误，D正确； 根据可知，做相同的功，所用时间越长，功率越小，故B错误； 根据可知，做相同的功，所用时间越短，功率越大，题目没有限制做功相同，故C错误。 故选D。 3．（2023九上·临海期中） 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则（ ） A．F1=F2，P1>P2 B．F1>F2，P1>P2 C．F1F2，P1=P2 【答案】A 【解析】【分析】弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。根据P=Fv判断拉力的功率。 【解答】 同一木块两次在同一地面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变； 由图中可知，木块两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，拉力F相等，即F1=F2； 从图象中可以判断出，第1次的运动速度v较大，根据公式P=Fv，可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即P1＞P2。 故选A。 02 功率的计算 1．（2023九上·杭州期中）杭州某学校小潘同学在进行校外拓展训练时非常热爱攀岩运动。该同学大概用20秒时间登上5m高的岩顶，则他攀岩的平均功率约为（ ） A．10W B．100W C．1kW D．10kW 【答案】B 【解析】【分析】根据W=Gh计算克服重力做功，再根据计算攀岩的平均功率。 【解答】小潘的质量大约50kg，则克服重力做功：W=Gh=50kg×10N/kg×5m=2500J； 则他攀岩的平均功率：。 故选B。 2．三位同学准备进行爬楼梯比赛，并比较功率的大小。为此，他们开展了如下的讨论。 甲：只有测出各自的体重，爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较； 乙：控制爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较； 丙：控制爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。 正确的是（ ）。 A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙 【答案】D 【解析】【分析】根据W=Gh和分析判断。 【解答】爬楼时，克服自身重力做功，则爬楼的功率为：。 根据上面的公式可知，要比较功率的大小，只要知道体重、楼高和爬楼的高度就可以进行比较，但不是比较功率大小的唯一方法，故甲错误； 控制控制爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较，故乙正确； ... ...
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