【核心素养目标】专题4 任务3《打磨钝口一字螺丝刀》课件+教案+素材-湘教版《劳动实践指导手册》三上

中小学教育资源及组卷应用平台 第11课《打磨钝口一字螺丝刀》教学设计 课题 打磨钝口一字螺丝刀 单元 第四单元 学科 劳动实践 年级 三年级上 核心素养目标 劳动观念：在打磨螺丝刀时，发现通过自己的劳动，可以让工具变得更加锋利和容易使用，知道劳动会让生活更方便。劳动能力：学会动手操作，提升自己解决问题的能力。学习怎样安全地使用打磨工具，掌握打磨的基本技巧，自己完成把钝的螺丝刀磨尖的任务。劳动品质与习惯：在打磨螺丝刀的时候，全神贯注，认真对待每一个细节；而且在操作前后，把工作台清理干净，养成保持环境整洁的习惯。劳动精神：通过努力把钝口磨尖，感受到任务完成后的成就感；在和同学一起协作时，学会分享经验和技巧，互相帮助，培养团队精神。 教学重点 1、了解螺丝刀的用途。2、认识打磨工具材料。3、观察螺丝刀钝口。 教学难点 1、掌握打磨技术要领。2、动手打磨螺丝刀。 教学准备 多媒体课件、引入视频、磨刀石、钝口一字螺丝刀、垫布等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《打磨旧螺丝刀》一字螺丝刀也称为平口螺丝刀，主要用于旋转带有一字形槽的螺钉。其尖端为扁平的直线形状，以适应螺钉的槽口。螺丝刀的用途1、安装和拆卸螺钉。2、维修电子设备。3、家具组装。4、工业制造。5、开罐和撬物。 观看视频，思考、讨论螺丝刀的用途有哪些？ 培养学生的观察力和创造力。 讲授新课 在日常生活中，螺丝刀使用一段时间后可能会磨损、变钝，用来拧螺丝会不利落。我们可以打磨钝口的螺丝刀，让它重新变得好用。一、工具材料1、打磨螺丝刀的材料与工具。磨刀石、钝口一字螺丝刀、垫布。2、磨刀石的使用方法。（1）润湿磨刀石。（2）保持一致的角度。（3）交替磨两边。3、垫布的作用。（1）防滑。（2）保护桌面。（3）吸收多余液体。二、边做边学打磨螺丝刀的技术要领。1、用一只手握住手柄，另一只手的中指和食指并排伸直，压住刀杆的前部。2、用力推动螺丝刀刀头在磨刀石上做前后运动，磨掉金属毛刺，使之变得光洁平整。3、刀头两边要尽量对称，但不可磨得太薄。三、实践体验1、观察螺丝刀钝口。仔细观察螺丝刀的刃口，找到有毛刺的地方。2、打磨螺丝刀（1）打磨刀刃边。（2）竖立打磨刀刃口。3、展示汇报与评价改进。4、安全警示。用磨刀石打磨螺丝刀刀刃是很费体力的，打磨时要注意手臂摆动的幅度不可太大，用力要均匀。一定要握紧螺丝刀，避免受伤。5、打磨螺丝刀的注意事项。（1）选择合适的磨料和设备。（2）控制打磨角度。（3）保护自身安全。四、拓展乐园教室、家里的门窗、家具的连接处是否用到了螺丝？这些螺丝稳固吗？如发现松动之处，用螺丝刀拧紧吧。五、素养宝库1、生活窍门。在生活中，使用螺丝刀时，有时候需要螺丝刀的刀头有磁性，以便吸取螺丝钉；有时候不需要螺丝刀的刀头有磁性，避免干扰。通常我们可以通过加磁消磁器来解决这个问题。若身边没有加磁消磁器，我们也可以利用其他办法解决哟。加磁直接把螺丝刀放在喇叭磁铁的上面。消磁用螺丝刀紧贴喇叭磁铁的边缘，然后快速向后抽出。原理：磁化的时候可以将磁畴对齐，从而使螺丝刀本身变得有磁性。消磁的时候螺丝刀快速接触并移动对磁畴产生了扰动。导致螺丝刀的磁性减弱或消失。磁畴：物体内部存在许多微小的区域，每个区域内的原子磁矩都是整齐排列的，这些区域被称为磁畴。在未被磁化的材料中，这些磁畴方向杂乱无章，相互抵消。2、知识链接。18世纪70年代有人发明了一字螺丝刀，但其身份不详。十字槽螺丝和十字螺丝刀则是由亨利·飞利浦在20世纪 30年代发明的，首先使用在汽车的装配线上，所以十字槽螺丝和十字螺丝刀也被称为飞利浦螺丝和飞利浦螺丝刀。为了给螺丝施加不大的扭矩，人们想到了 ... ...