(
课件网) 第五单元第一章 动物的主要类群 课后习题精讲课件 人教版八年级上册 腔肠动物和扁形动物 01 ++++++++++++ 时要进行真实客观的记录，故D错误。 练习 1.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。 腔肠动物( ) 扁形动物( ) A.没有肛门；B.有刺细胞；C.大多数种类身体扁平； D.部分种类没有专门的消化器官；E.身体呈辐射对称。 A、B、E A、C、D 练习 2.如果一条小溪原来可以采集到水螅，现在却采集不到，你认为最可能的原因是什么？ 答案：水质受到污染。因为水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。 练习 3.有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全？为什么？ 答案：不安全。大多数扁形动物寄生在人体和动物体内，如华枝睾吸虫通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中,然后进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类,人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾,就会被感染而患血吸虫病。 线形动物和环节动物 02 ++++++++++++ 练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）线形动物都是寄生的。( ) （2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。( ) × × 2.以下动物中，_____属于环节动物，_____属于线形动物。 A.蛔虫； B.蚯蚓； C.小麦线虫； D.丝虫； E.蛭； F.沙蚕。 B、E、F A、C、D 练习 3.如何区别某个动物是环节动物还是线形动物？ 答案：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门的动物是线形动物；身体由许多彼此相似的体节构成的动物属于环节动物。 练习 4.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？为什么？ 答案：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸；农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长会受到一定影响，因为蚯蚓在土壤里活动，有利于土壤的透气和疏松，促进根的呼吸作用，同时蚯蚓的蚓粪含有丰富的无机盐，有利于根的生长。 软体动物和节肢动物 03 ++++++++++++ 练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）软体动物都生有贝壳。( ) （2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。( ) × × 练习 2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是( ) A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助获取猎物 B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生活 C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 A 解析：刺细胞是腔肠动物捕食和防御的利器，所以腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物，A正确；有的寄生虫，如日本血吸虫幼虫寄生在钉螺上，幼虫从钉螺体内逸出，寄生在人体内，并发育为成虫，但虫卵在水中孵化成幼虫，因此，并非所有的寄生虫终生生活在寄主体表或体内，B错误；大多数的软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；但有些软体动物生活在陆地上，如蜗牛，C错误；节肢动物有的生活在陆地上，如蝗虫；有的生活在水中，如水蚤；其中昆虫利用口器获取食物，而不是所有的节肢动物都利用口器获取食物，D错误。 练习 3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。 腔肠动物 身体扁平，有口无肛门 扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足 线形动物 身体表面有外套膜 环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼 软体动物 身体表面有刺细胞 节肢动物 身体不分节，体表有角质层 练习 4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？ 答案：软体动物大多具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，借此获得保护，因为贝壳会妨碍活动，所以它们的行 ... ...
