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新教材人美版一年级美术上册(艺术造型)全册教案

日期:2025-03-14 科目:美术 类型:小学教案 查看:10次 大小:35957B 来源:二一课件通
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新教材人美版一年级美术上册(艺术造型)全册教案-简案 第一单元 我是校园小主人 一、单元主题我是校园小主人 二、单元目标 图像识读:能够观察和分析人物、校园场景的特点,识别不同的形状、线条和色彩。 美术表现:学会用绘画的方式表现自己、新朋友和学校,运用线条、色彩等美术语言表达自己的感受和想法。 审美判断:欣赏同学的作品,能对作品的表现形式、色彩搭配等方面进行简单评价,培养审美感知能力。 创意实践:发挥想象力,在表现自己和学校的过程中尝试不同的绘画方法和创意,提高创新实践能力。 文化理解:通过介绍自己和新朋友,增进同学之间的了解和友谊,感受校园文化的丰富多彩。 三、教学重难点 重点: 掌握人物和校园场景的绘画方法。 用色彩和线条表达自己的情感和想法。 难点: 表现出人物的特点和个性。 画面的构图和整体美感。 四、教学方法 直观教学法:通过图片、实物展示等方式,让学生直观地感受人物和校园的特点。 示范教学法:教师示范绘画步骤,让学生更好地掌握绘画技巧。 小组合作法:组织学生进行小组讨论和合作创作,培养学生的合作能力和交流能力。 评价激励法:及时对学生的作品进行评价和鼓励,激发学生的学习兴趣和创作热情。 五、教学过程 课题一:介绍我自己 导入:播放一段欢快的音乐,让学生随着音乐自由舞动,然后请几位学生上台介绍自己的名字、爱好等。 新授: 展示一些不同表情、发型、服装的人物图片,引导学生观察人物的特点。 教师示范绘画自己的肖像,边画边讲解绘画步骤和注意事项,如先画头部轮廓,再画五官、头发、衣服等。 学生动手绘画自己,可以看着镜子画,也可以想象着画。教师巡回指导,提醒学生注意画面的构图和色彩搭配。 展示评价: 学生将自己的作品贴在黑板上,进行展示。 请几位学生上台介绍自己的作品,说说自己画的是什么,有什么特点。 其他学生进行评价,说说自己喜欢哪幅作品,为什么。教师进行总结评价,肯定学生的优点,提出改进的建议。 课题二:我的新朋友 导入:组织学生进行 “找朋友” 的游戏,让学生找到自己的新朋友,然后互相介绍。 新授: 展示一些小朋友在一起玩耍的图片,引导学生观察新朋友的外貌特征和动作表情。 教师示范绘画新朋友,重点讲解如何表现人物的动态和表情。 学生动手绘画自己的新朋友,可以和新朋友一起画,也可以单独画。教师巡回指导,鼓励学生发挥想象力,画出新朋友的个性特点。 展示评价: 学生将自己的作品展示给新朋友看,互相交流和评价。 请几位学生上台介绍自己的新朋友,说说新朋友的优点和自己喜欢和新朋友一起做的事情。 教师进行总结评价,强调友谊的重要性,鼓励学生珍惜新朋友。 课题三:画一画我们的学校 导入:播放一段学校的视频,让学生欣赏学校的美丽景色和丰富多彩的活动。 新授: 带领学生走出教室,参观学校的教学楼、操场、花园等地方,引导学生观察学校的建筑风格、色彩搭配和环境布置。 回到教室,教师示范绘画学校的场景,重点讲解如何构图和表现空间感。 学生动手绘画自己心中的学校,可以选择自己喜欢的角度和场景进行绘画。教师巡回指导,提醒学生注意画面的细节和整体效果。 展示评价: 学生将自己的作品贴在教室的墙上,进行展示。 请几位学生上台介绍自己的作品,说说自己画的是学校的哪个地方,有什么特点。 其他学生进行评价,说说自己最喜欢哪幅作品,为什么。教师进行总结评价,鼓励学生热爱自己的学校,为学校的美丽和发展做出贡献。 六、教学反思通过本单元的教学,学生们不仅学会了用绘画的方式表现自己、新朋友和学校,还提高了自己的观察能力、想象力、创造力和审美能力。在教学过程中,我注重引导学生积极参与课堂活动,鼓励学生发挥自己的个性和创意,让学生在轻松愉快的氛围 ... ...

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