中小学教育资源及组卷应用平台 2.1.4脊椎动物（第4课时） 学习目标 与 核心素养 探究实践：观察家兔，提升观察能力 科学思维：分析家兔适应复杂陆地生活的特点，发展比较、归纳、推理等思维能力 态度责任：分析哺乳类与人类的关系，形成保护动物的意识 生命观念：了解哺乳动物的特点，形成结构与功能观、进化与适应观 学习重点 1.家兔的形态结构特点 2.家兔适于草食性的特点 3.哺乳类与人类的关系 学习难点 1.家兔适于草食性的特点 2.家兔适应陆地生活的特点 【预习案】 1.家兔的身体分为 、 、 、 和尾五部分。家兔四肢 ，前肢 ，后肢 ，适于跳跃和快速奔跑。 2.家兔体表的毛可以起到很好的 作用。家兔在春秋两季有换毛的习性，这增强了它对气候变化的 能力。 3.家兔体腔内的膈将体腔分为 和 两部分。膈肌的收缩和舒张，增强了肺的 能力。 4.家兔是草食性动物，牙齿有 和 的分化， 和 发达， 适于切断食物， 适于磨碎食物；消化道很长， 特别发达，有利于粗纤维的消化。 5.家兔的 在母兔体内发育， 后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。刚出生的幼兔不能独立生活，母兔用 哺育后代。 6.哺乳类体表被 ，体腔内有 ，用 呼吸，体温 ，胎生， 。 7. 和 大幅提升了哺乳动物后代的成活率，使哺乳动物能适应更 的生活环境。 8.哺乳类是 、 和 等最复杂的动物类群，与人类关系最为密切。 9.人类最早饲养的是 ，后来又驯化了 、 、 等动物。 10.家养哺乳动物被称为家畜，家畜不仅为人类提供了大量的 和 ，它们的皮、毛等还是 、 等工业的重要原料。 11.野生哺乳动物是大自然的重要组成部分，对维持生态系统的 和 有极其重要的作用。 12.节肢动物包括 、 、 、 和哺乳类等动物类群，它们的身体里都有由许多块脊椎骨组成的 。 【列出我的疑惑】 【探究案】 1.家兔的外形有什么特点 2.家兔体表被毛对它的生活有什么意义 3.家兔有哪些适合陆地生活的形态结构特点 4.家兔后代的成活率较高，为什么？ 5.哺乳类有哪些共同特点 4.哺乳类与人类生活有着怎样的关系？ 【训练案】 1.将下列动物和它们所属的类群用线连接起来。 ①麻雀 A.两栖类 ②鼠 B.爬行类 ③蜥蜴 C.鸟类 ④青蛙 D.哺乳类 2.下列动物属于哺乳动物的是（ ） A.青蛙 B.蜥蜴 C.家鸽 D.兔子 3.家兔是草食性动物。下列结构与其食草生活性适应的是（ ） A.牙齿分化，臼齿发达 B.神经系统发达 C.感觉器器官发达 D.体温恒定 4.哺乳动物的体表一般具有发达的皮毛，其主要作用是（ ） A.保护 B.保温 C.防御 D.伪装 5.下列关于脊椎动物共同特点的说法正确的是（ ） A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.用肺呼吸 D.有脊柱 6.鲸生活在海洋中，下列动物与鲸属于同一动物类群的是（ ） A.鲨鱼 B.扬子鳄 C.家兔 D.企鹅 7.武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马，又称“马踏飞燕”，其形象矫健俊美，造型绝伦，为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述，错误的一项是（ ） A.体表被毛 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.有气囊辅助呼吸 8.大熊猫、扬子鳄都是我国特有珍稀动物。它们的的共同特征包括（ ） A.体温恒定 B.有脊椎骨 C.体表被毛 D.用鳃呼吸 9.下列各项中，不属于鸟类和哺乳类共同特征的是( ) A.用肺呼吸 B.体表被覆羽毛 C.体温恒定 D.体内有脊柱 10.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是（ ） A.蝙蝠能用超声波定位 B.蝙蝠能滑翔 C.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征 11.年画是我国传统文化之一。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ） 12.动物体的结构与其功能相适应。有关叙述正确的是（ ） A.蝗虫的前足、中足发达适于跳跃 B.家鸽发达的胸肌可以驱动双翼上下煽动 C.家兔小肠发达，利于消化植物纤维 D.蚯蚓的身体分节、有足，适于土壤中生活 13.氧气是绝大多数生 ... ...
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