【能力提升】高中选择性必修下册第三单元测试卷（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【能力提升】高中选择性必修下册第三单元测试卷 一、单选题(共6题；共12分) 1．（2分）下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　　） A．臣之进退，实为狼狈 报养刘之日短也 B．是臣尽节于陛下之日长 青，取之于蓝，而青于蓝 C．臣以供养无主，辞不赴命 但以刘日薄西山 D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 有则改之，无则加勉 2．（2分）下列语句中划线的词，解释不正确的一项是（　　） A．逮奉圣朝，沐浴清化 清化：清明的教化。 B．非臣陨首所能上报 陨首：头落地。 C．本图宦达，不矜名节 宦达：官职显达。 D．臣欲奉诏奔驰 奔驰：快速地跑。 3．（2分）下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是（　　） A．“迨诸父异爨”中的“诸父”是伯父、叔父的统称；“异爨”，分灶做饭，意思是分家。 B．“先大母”是对死去的祖母的敬称，“先妣”则是对死去的母亲的敬称。 C．“束发”是古代男子成人自立的标志，而“至于成立”指男子二十岁。 D．“吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁；“吾妻归宁，“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲。 4．（2分）对下列词语的解释，全都正确的一组是（　　） A．迨诸父异爨 　迨：等到 客逾庖而宴 逾：越过 B．妪每谓余曰 每：每次 以手阖门 阖：关闭。 C．亦遂增胜 胜：美景 其制稍异于前 制：修建。 D．室西连于中闺 闺：内室 余既为此志 志：志向。 5．（2分）下列句中加点词解释不恰当的一项是（　　） A． 不能喻之于怀（明白） B．亦将有感于斯文(这) C． 虽无丝竹管弦之盛(丰富) D．俯仰一世(度过) 6．（2分）下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《归去来兮辞》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言、七言为主，可以错落参差。一般都比较讲究文采，内容以抒情为主。 B．古人纪年，主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年。干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年。“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法。 C．古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊的称谓。如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”，以示区分。“仲秋至冬，在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月。 D．汉代蒋诩隐居后，在院里竹下开了三条小路，只与隐士求仲、羊仲二人交往。后来“三径”便成了隐士住处的代称。此外，代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等。 二、填空题(共6题；共40分) 7．（4分）在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。 ①　 　②　 　 8．（4分）在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。 ①　 　②　 　 9．（12分）比较下面两篇文章的异同，按要求填表： 课本项目 《游褒禅山记》 《石钟山记》 内容 　 　 　 　 结构 　 　 　 　 写法 　 　 　 　 10．（8分）在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。 ①　 　②　 　③　 　④　 　 11．（10分）但以刘日薄西山，　 　，　 　，　 　。臣无祖母，无以至今日；　 　，　 　。 12．（2分）古来有“自古忠孝不能两全”之说，但是文中李密用了一个绝妙的办法解决了难题，这个绝妙的办法就是　 　。 三、语言文字运用(共1题；共6分) 13．（6分）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 《石钟山记》是苏轼的一篇很有特色的游记，　 　，浓厚的考辨色彩深寓着对实践和为学的深刻的哲思。　 　，带儿子苏迈夜游石钟山，进行实地考察，就是对这一点的有力证明。　 　，认为读书“唯勤”，且“多为之 ... ...