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课件网) 第二课 正确认识作自我 初中道法七年级上册 “知人者智，自知者明。”随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。我们应该如何正确认识自己？怎样做更好的自己？ 第二课 正确认识作自我 2.1认识自己 初中道法七年级上册 1.理解正确认识自己的重要意义。 2.掌握认识自己的途径，学会从不同角度分析自己，冷静客观地对待他人的评价，在生活实践中认识自己。 3.理解认识自己是一个过程，用发展的眼光看自己，不断发展自己、完善自己。 课堂导入 PART 01 ★1.观看视频《高考状元为何会流浪街头》 是什么原因让高考状元刘宁流浪街头 ★小组合作讨论： 他没有正确认识自己。 新课讲授 PART 02 1.生活观察 你对自己了解多少 你的自画像被同学猜出来了吗 ★小组合作讨论： 1）以小组为单位，完成下列活动。（3min） 1.自画像 每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘 自己，然后折起来，收集在一起。 2.猜一猜 每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。 教材第9页 一 人贵自知 为什么我们要正确认识自己？ 人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 ★2.观看视频《教育的意义》 正确认识自己的重要性是什么？ ★小组合作讨论： 3.观看视频《吕秀才说死姬无命》 正确认识自己的重要性是什么？ ★小组合作讨论： 4. 人物故事 材料一：如果当初没有跟随父亲从意大利回到美国，科比说自己可能会成为一名足球运动员。当年，6岁的科比和全家人一起去意大利生活，他开始接触当地的足球和足球文化，刚开始他的位置是守门员，因为教练看中了他的臂展和惊人的弹跳。1991年科比回到美国，费城的少年们玩的是篮球，而他发现自己的臂展和惊人的弹跳在打篮球时更有优势，于是他跑上了篮球场。从此，一发不可收拾，最终成就了自己的人生。 材料二：刘翔是中国田径队的领军人物，2004年雅典奥运会上获得了110米栏的金牌。但小时候刘翔练的并不是110米栏，而是跳高，曾经跳过1.97米的好成绩。1995年，在上海市青少年田径比赛中刘翔在自己的副项100米上表现突出，引起了跨栏教练方水泉的注意，并引导刘翔认识到自己的弹跳能力与跑步速度结合起来练跨栏更容易成功。于是，12岁的刘翔改练跨栏，开始在新的领域中崭露头角。最终，获得成功。 从科比和刘翔的事例中，你明白了什么？ ★小组合作讨论： 知识点一：为什么我们要正确认识自己？(正确认识自己的重要性) 人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 笔记 5.观看视频《NICK Vujicic 尼克胡哲》 看视频谈一谈：正确认识自己的重要性是什么 ★小组合作讨论： 二 多把尺子量自己 1.课堂游戏： 请同学们拿出一张白纸，按如下格式完成对自己的认识的填写，并写上各自的班级、姓名和座号，3分钟内完成。 我 我 我 我 我 我 … 你是从哪些方面认识自己的 ★小组合作讨论： 1）.通过对自我的全面分析来认识自己。 你是从哪些方面认识自己的？(途径) 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ①生理方面：我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 ②社会方面：从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。 ③心理方面：从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 知识点二：我们可以通过哪些方式认识自己？ 笔记 2. 探究与分享 想 ... ...
