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2.2.2 脊椎动物(二)两栖动物和爬行动物 课件(共22张PPT)人教版七年级上册
日期:2024-10-24
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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爬行动物
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) 第二节 脊椎动物-两栖动物和爬行动物 第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 01 本 节 聚 焦 02 03 两栖动物的主要特征是什么? 爬行动物的主要特征是什么? 它们与人类的生活有什么关系? 青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,然而,青蛙属于两栖动物,而龟却属于爬行动物,这是为什么呢? 你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,用鳃呼吸,只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都消失了,生出四肢和肺,可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。 1、青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系? 2、当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉? 3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系? 湿滑。 前肢短小,支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃和划水。 绿色,与生活环境颜色一致,不易被天敌发现,利于捕食。(保护色) 代表动物———青蛙 任务一:探究两栖动物的主要特征 观察与思考: 青蛙的结构 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 气体的通道 感知声波 支撑身体 跳跃也能划水 任务一:探究两栖动物的主要特征 呼吸方式: 用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 思考:青蛙的皮肤为什么能辅助呼吸? 青蛙的肺结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气体交换,以辅助呼吸。 任务一:探究两栖动物的主要特征 蟾 蜍 任务一:探究两栖动物的主要特征 大 鲵 蝾 螈 (1)幼体生活在水中,用鳃呼吸; (2)成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 概念检测一: 题目答案 1.× 2.√ 3. 皮肤 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。( ) 有的两栖动物终生生活在水中。 ( ) 青蛙辅助呼吸的结构是_____。 真正适应陆地环境的脊椎动物 爬行动物 任务二:探究爬行动物的主要特征 观察与思考 蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 颈 任务二:探究爬行动物的主要特征 蜥蜴的四肢比较短,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行 任务二:探究爬行动物的主要特征 蜥蜴皮肤干燥,表面角质的鳞片 任务二:探究爬行动物的主要特征 蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 青蛙的肺 蜥蜴的肺 任务二:探究爬行动物的主要特征 青蛙将卵产在水中并完成受精,而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大,卵内养料比较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地上发育成幼蜥。 任务二:探究爬行动物的主要特征 避 役 鳄 鱼 鳖 蛇 龟 任务二:探究爬行动物的主要特征 在陆地上产卵,卵表面有 坚韧的卵壳。 主要特征: 体表覆盖角质的鳞片或甲; 用肺呼吸; 任务二:探究爬行动物的主要特征 概念检测二: 1.蜥蜴的皮肤干燥而粗糙,但可以防止体内的水分过多散失。( ) 2.蝾螈、蜥蜴、恐龙是典型的爬行动物。( ) 3.从生物进化的角度看, _____动物是从水生到陆生的过渡类群。 4.爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的____或____,用____呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的____。 题目答案 1.√ 2.× 3. 两栖 4. 鳞片 甲 肺 卵壳 两栖动物是农田害虫的天敌,能减少施用农药对环境的污染。 环境污染以及水域面积缩减,两栖动物的种类和数量正在减少。 加大保护力度,禁止乱捕滥杀。 任务三:两栖动物与人类生活的关系 腹蛇 避役 鳖 鳄鱼 眼镜蛇 鳖可食用和药用。 毒蛇能伤人,蛇毒能治病。 避役俗称变色龙,捕食林木害虫。 任务三:爬行动物与人类生活的关系 脊椎动物 两栖动物 生 ... ...
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