2.2.2 脊椎动物（二）两栖动物和爬行动物 课件(共22张PPT)人教版七年级上册

(课件网) 第二节 脊椎动物-两栖动物和爬行动物 第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 01 本 节 聚 焦 02 03 两栖动物的主要特征是什么？ 爬行动物的主要特征是什么？ 它们与人类的生活有什么关系？ 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟却属于爬行动物，这是为什么呢？ 你一定知道青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。 1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 湿滑。 前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃和划水。 绿色，与生活环境颜色一致，不易被天敌发现，利于捕食。（保护色） 代表动物———青蛙 任务一：探究两栖动物的主要特征 观察与思考： 青蛙的结构 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 气体的通道 感知声波 支撑身体 跳跃也能划水 任务一：探究两栖动物的主要特征 呼吸方式： 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 思考：青蛙的皮肤为什么能辅助呼吸？ 青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。 任务一：探究两栖动物的主要特征 蟾 蜍 任务一：探究两栖动物的主要特征 大 鲵 蝾 螈 （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 概念检测一： 题目答案 1.× 2.√ 3. 皮肤 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ） 有的两栖动物终生生活在水中。 （ ） 青蛙辅助呼吸的结构是_____。 真正适应陆地环境的脊椎动物 爬行动物 任务二：探究爬行动物的主要特征 观察与思考 蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 颈 任务二：探究爬行动物的主要特征 蜥蜴的四肢比较短，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行 任务二：探究爬行动物的主要特征 蜥蜴皮肤干燥，表面角质的鳞片 任务二：探究爬行动物的主要特征 蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。 青蛙的肺 蜥蜴的肺 任务二：探究爬行动物的主要特征 青蛙将卵产在水中并完成受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大，卵内养料比较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼蜥。 任务二：探究爬行动物的主要特征 避 役 鳄 鱼 鳖 蛇 龟 任务二：探究爬行动物的主要特征 在陆地上产卵，卵表面有 坚韧的卵壳。 主要特征： 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 任务二：探究爬行动物的主要特征 概念检测二： 1.蜥蜴的皮肤干燥而粗糙，但可以防止体内的水分过多散失。( ) 2.蝾螈、蜥蜴、恐龙是典型的爬行动物。( ) 3.从生物进化的角度看， _____动物是从水生到陆生的过渡类群。 4.爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的____或____，用____呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的____。 题目答案 1.√ 2.× 3. 两栖 4. 鳞片 甲 肺 卵壳 两栖动物是农田害虫的天敌，能减少施用农药对环境的污染。 环境污染以及水域面积缩减，两栖动物的种类和数量正在减少。 加大保护力度，禁止乱捕滥杀。 任务三：两栖动物与人类生活的关系 腹蛇 避役 鳖 鳄鱼 眼镜蛇 鳖可食用和药用。 毒蛇能伤人，蛇毒能治病。 避役俗称变色龙，捕食林木害虫。 任务三：爬行动物与人类生活的关系 脊椎动物 两栖动物 生 ... ...