2.2.2（一）鱼——生物人教版（2024）七年级上册随堂小练（含解析）

2.2.2（一）鱼———生物人教版（2024）七年级上册随堂小练 1.水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是( ) ①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马 A.①②③ B.③④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 2.如图为海生动物海马，头呈马头状，体内有脊柱，用鳃呼吸，有鳍，直立游泳。推测海马属于( ) A.哺乳动物 B.鱼类动物 C.两栖动物 D.鸟类动物 3.鱼类生活在水中，下列不是鱼类适应水生生活特征的是( ) A.有功能不同的鳍 B.身体呈流线型 C.用鳃呼吸 D.身体背部有脊柱 4.金鱼的祖先是野生鲫鱼。金鱼能够适应水中生活的特征是( ) ①身体呈流线型 ②有脊柱 ③用鳃呼吸 ④有鱼鳍 ⑤卵生 A.①②⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 5.鱼不停地将水吞入口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分变化情况是( ) A.流出鳃的水氧气含量减少，二氧化碳增加 B.流出鳃的水氧气含量增加，二氧化碳减少 C.流出鳃的水氧气含量增加，二氧化碳增加 D.流入鳃的水与流出鳃的水所含气体成分相同 6.如图是鱼的部分结构示意图，下列说法中错误的是( ) A.与①处相比，②处的鰓盖水所含的氧气增多 B.鱼的身体大多呈流线型，有利于减小水的阻力 C.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 D.鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 7.如图年画中的鱼寓意“年年有余”。下列关于鱼的叙述错误的是( ) A.脊柱能支撑整个身体 B.体表常常有鳞片覆盖 C.用于呼吸的器官是鳃 D.鱿鱼和鲨鱼都属于鱼类 8.下列哪项与鱼类适合于水中生活无关( ) A.体型为流线型 B.体表有黏液 C.身体两侧有侧线 D.体温不恒定 9.鱼作为餐桌上的一道美食，无论是清蒸、红烧还是糖醋都受到人们的喜爱。下列关于鱼与人类生活关系的叙述，不正确的是( ) A.鱼可能使人患病 B.鱼可以控制昆虫的数量 C.鱼类可供观赏 D.鲶鱼不会影响鱼、虾等的养殖 10.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答。 鱼在运动时，【____】_____、【____】_____和【____】_____都有维持鱼体平衡的作用，【____】_____有决定运动方向的作用。 答案以及解析 1.答案：D 解析：①娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，属于两栖动物； ②章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物； ③海鲨鱼、⑤中华鲟、⑥海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类； ④鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物。 故选：D。 2.答案：B 解析：海马终生生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，有脊椎骨组成的脊柱，所以与鱼类的特征相同，属于鱼类，B正确。 故选：B。 3.答案：D 解析：动物是否有脊柱，与其是否适应水生生活无关，D符合题意。 4.答案：B 解析：金鱼①身体呈流线型，游泳时可以减少水的阻力：③用鳃呼吸：④有鱼鳍作为运动器官，可以在水中自由活动，而②有脊柱和⑤卵生与适应水中生活无关，B正确。 5.答案：A 解析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，发生了气体交换，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排入水中，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出鳃的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增加。 6.答案：A 解析：鱼类的鳃是其呼吸器官，其主要部分是鳃丝，里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，血液里的二氧化碳由鳃丝排放到水中，因此与①处相比，②处的水所含的氧气减少，A错误。 7.答案：D 解析：鱿鱼属于软体动物，鲨鱼属于鱼类，D错误。 8.答案：D 解析：A.体型为流线型，可减少水的阻力，适合于水中生活，A不符合题意。 B.鱼体表有黏液和鱼鳞，起到保护作用，有利于水中生活，B不符合题意。 C.鱼类身体两侧的侧 ... ...