《西门豹治邺》第二课时教学实录 一、教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文,了解西门豹治邺的主要内容。 理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法,体会他的智慧和勇气。 学习西门豹破除迷信、尊重科学的精神,培养学生的正义感和责任感。 引导学生通过略读课文,掌握略读的方法,提高阅读能力。 二、教学重难点 教学重点 理解西门豹惩治巫婆和官绅的方法,体会他的智慧和勇气。 学习西门豹破除迷信、尊重科学的精神。 掌握略读的方法,提高阅读速度和理解能力。 教学难点 体会西门豹的语言和行为所蕴含的深意。 引导学生将西门豹的智慧和勇气运用到实际生活中。 三、教学过程 (一)复习导入 师:同学们,上节课我们一起学习了《西门豹治邺》这篇课文,谁能来说一说课文主要讲了一件什么事情呢? 生:课文主要讲了西门豹治理邺县的故事。 师:非常好!那西门豹是如何治理邺县的呢? 生:西门豹破除了迷信,惩治了巫婆和官绅,带领百姓开凿渠道,灌溉农田。 师:没错,西门豹的这些做法让邺县发生了很大的变化。今天,我们就来深入学习这篇课文,看看西门豹到底是一个怎样的人。(板书课题:西门豹治邺) (二)略读课文,整体感知 师:请同学们快速地阅读课文,边读边思考以下问题: (1)西门豹到了邺县后,看到了什么景象? (2)西门豹是如何惩治巫婆和官绅的? (3)西门豹带领百姓做了哪些事情? (学生略读课文,教师巡视指导) 交流读后成果 师:同学们,你们读完课文了吗?谁来回答一下第一个问题? 生:西门豹到了邺县后,看到田地荒芜,人烟稀少。 师:非常好!那西门豹是如何惩治巫婆和官绅的呢? 生:西门豹先以新娘不漂亮为由,让巫婆去跟河神说一声,把巫婆投进了河里。然后又以巫婆很久没回来为由,让官绅头子去催一催,把官绅头子也投进了河里。其他官绅都吓得面如土色,跪地求饶。 师:你的回答很完整!西门豹的这个办法真是巧妙啊!那西门豹带领百姓做了哪些事情呢? 生:西门豹带领百姓开凿渠道,灌溉农田,让邺县变得繁荣起来。 师:非常棒!通过略读课文,我们对西门豹治邺的过程有了一个大致的了解。接下来,我们就来深入分析一下西门豹的做法。 (三)精读课文,体会西门豹的智慧和勇气 分析西门豹惩治巫婆和官绅的方法 (1)前期调查与准备 师:同学们,西门豹在惩治巫婆和官绅之前,做了一件很重要的事情,那就是调查。谁能说一说西门豹都调查了什么呢? 生:西门豹找了一位老大爷,问他为什么这里田地荒芜,人烟稀少。 师:非常正确!西门豹通过调查,了解到了邺县的问题所在。那他了解到了哪些问题呢? 生:了解到了巫婆和官绅勾结,以给河神娶媳妇为名,搜刮百姓钱财,还让百姓每年都要送一个女孩到河里,害得百姓苦不堪言。 师:没错,西门豹通过调查,掌握了巫婆和官绅的恶行。这为他后面的惩治行动提供了重要的依据。那西门豹在了解了这些情况后,他是怎么做的呢? 生:他说要去送送新娘。 师:非常好!西门豹的这句话看似简单,其实蕴含着深意。他为什么要这么说呢? 生:他是想借此机会惩治巫婆和官绅。 师:非常正确!西门豹知道,如果直接揭穿巫婆和官绅的骗局,百姓们可能不会相信。所以,他决定利用 “河神娶媳妇” 这个机会,来揭露他们的真面目。 (2)巧妙的借口 师:同学们,在 “河神娶媳妇” 的那天,西门豹是如何惩治巫婆和官绅的呢?我们先来看看他是怎么对待巫婆的。谁能说一说西门豹对巫婆说了什么? 生:西门豹说新娘不漂亮,要巫婆去跟河神说一声,过几天再送一个漂亮的过去。 师:非常好!西门豹的这个借口非常巧妙。他为什么要说新娘不漂亮呢? 生:因为这样就可以让巫婆去河里跟河神说,然后把巫婆投进河里。 师:非常正确!西门豹利用这个借口,成功地把巫婆投进了河里。那 ... ...
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