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课件网) 第二单元 创意新驿站 第6课 都市公共建筑 【岭南美术-出卷网-】七年级上册 学习目标 文化理解：明白公共建筑是城市基础设施的重要组成部分，具有极高的借鉴意义，追求其美观度、实用度。学习设计建筑模型可以帮助我们更好地了解常见的建筑构造。 艺术表现：能够根据已有材料设计一个建筑模型，并画出设计图。 创意实践：在模型设计的过程中，提高解决各种问题的能力。如材料的准备、零件的组装等，从而提高模型设计水平。 创意实践：通过自己的创意和想象，将想象的事物转化为具体的模型，提高动手能力和想象能力。 单元目标 时代在发展，科技在进步，“以人为本” 的设计理念充分体现在城市公共空间设计上。 标志性建筑作为“城市名片”，其建设日新月 异，不断焕发出新的生机和活力。 科技的发展，给城市带来了巨大变化，城市成为经济、政治、科学技术、文化教育和人民生活的中心。高耸入云的大厦，清洁美丽的街道、纵横交错的立交桥、绿树成荫的街心花园、色彩斑斓的灯光给城市披上了彩衣，使城市更加绚丽多彩。 学习情境 【未来城市“公共建筑”模型设计大赛方案】 一、活动背景 在全球化与城市化的背景下，公共建筑不仅是城市功能的重要组成部分，更是文化和身份的象征。为了激发学生们的设计热情，培养团队合作精神以及实际解决问题的能力，我们特别策划本次公共建筑设计大赛。本次活动旨在让学生们深入理解公共建筑的社会价值，通过设计实践探索创新解决方案，提升他们对未来城市发展的贡献。 学习情境 新知讲解 学习情境 二、小组任务 - 根据班级人数平均分配，每组约4-6人，确保成员间的多样性，涵盖不同的技能和兴趣点。 - 指定一名组长负责协调沟通，其他成员分工合作，包括概念设计师、结构工程师、可持续发展顾问等角色. 三、设计挑战： - 设计一座满足特定社区需求的多功能公共建筑，例如社区中心、图书馆或公园。 - 融合地方特色与文化元素，考虑环境保护、可持续性和用户体验。 - 提供详细的设计说明，包括平面图、立面图、剖面图以及渲染效果图。 - 准备口头陈述，阐述设计理念、过程和技术难点。 新知导入 四、作品展示 - 每个小组准备一个10分钟的演示文稿，介绍设计方案的核心理念、创新点和实现策略。 - 制作实物模型或虚拟现实模拟，直观展现设计细节。 - 展示环节结束后，留出时间让观众提问，增进互动交流。 - 发布电子版的活动纪实册，包含所有参赛作品的照片、设计草图和团队感言，作为永久的记忆留存。 学习情境 新知导入 五. 评价表彰 - 成立评委团，由老师、学生组成，从创新性、实用性、美观性等多个维度评分。 - 设置奖项包括最佳设计方案奖、最佳团队协作奖、最有潜力设计师奖等，以鼓励多元才能。 - 优秀作品有机会在校刊或学校公众号、视频号发表。 六. 活动总结 - 组织一次全体参与者的大圆桌会议，回顾整个比赛过程，分享收获与感悟。 - 让未获奖但有亮点的小组也分享他们的设计思路，鼓励创新和勇气。 - 教师总结发言，强调团队合作的重要性，以及如何将此次经历应用于未来的学习和职业生涯中。 学习情境 新知讲解 我们来发现 欣赏各自见过的印象深刻的建筑，以小组为单位，给它们归类，完成下面的表格。 活动一 审美感知 我们印象深刻的建筑 它们具有的共同特征 北京故宫、国家体育馆（鸟巢）、 悉尼歌剧院、 1.规模宏大，建筑精美；需要大量的人力物力财力。 2.历史悠久；都具有很高的历史价值和文化价值。 说一说这些现代城市建筑的造型、色彩有哪些特点？体现了哪些设计理念，如环保、节能等。 审美感知 新知讲解 活动一： 知识卡 建筑类别：按使用功能分为居住建筑、 公共建筑、工业建筑、农业建筑等。其中公 共 ... ...
