【精品解析】（教科版）四年级科学上册同步知识点训练——12、《测量肺活量》

（教科版）四年级科学上册同步知识点训练———12、《测量肺活量》 一、填空题 1．（2024四下·承德期末）　 　是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。 【答案】肺活量 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。 2．（2023四上·临渭期末）肺活量是人体吸入的　 　空气后，再呼出去空气的量，是人体发育是否健康的一个指标，经常参加　 　能够提升肺活量。 【答案】最多；体育锻炼 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。经常参加体育锻炼能提升肺活量，肺活量是人体发育是否健康的一个指标。 3．（2023四上·邢台期中）小学四年级男生肺活量在　 　毫升；小学四年级女生肺活量在　 　毫升。 【答案】1100毫升~2600；900毫升~2000 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用毫升作单位。 小学四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升~2000毫升。 4．（2023四上·礼泉期中）通常情况下，与不经常参加运动的人相比，经常运动的人肺活量较　 　(填“大”或“小”)。 【答案】大 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】经常锻炼身体会增大我们的肺活量获得更多的氧气。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。 5．（2020四上·兴仁期末）肺活量越大说明肺的功能　 　，经常锻炼身体，如跑步、游泳可以　 　肺活量。 【答案】强；增大 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】肺活量是指在最大吸气后尽力呼气的气量。肺活量越大说明肺的功能越强，经常锻炼身体可以增大肺活量。 二、判断题 6．（2024四上·广州期末）两位同学同时参加跑步决赛，更容易气喘吁吁的同学肺活量小。(　　) 【答案】正确 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】人体尽力吸气后，尽力呼出气体的量是肺活量。通常肺活量越大的人，运动后恢复正常呼吸需要的时间越短。两位同学同时参加跑步决赛，肺活量小的同学更容易气喘吁吁。 7．（2024四上·广州期末）经常运动可以增加我们的肺活量。(　　) 【答案】正确 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】运动能够增强心、 肺功能， 促进血液循环， 增强骨骼肌收缩。 经过长期的体育锻炼和体力劳动， 可以加强呼吸肌的收缩力量， 扩大胸廓的活动范围， 增多参与气体交换的肺泡数量， 从而导致肺活量增大， 呼吸功能加强。 8．（2024四上·花都期末） 同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的。（　　） 【答案】错误 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关，男生和女生的肺活量不一样。故题干说法错误。 9．（2024四上·铜山期末）经常参加体育运动的人比不爱运动的人的肺活量通常要大一些。（　　） 【答案】正确 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】 经常参加体育锻炼的人，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，所以每呼吸一次，和一般人相比可获得更多的氧气。 10．（2024四上·铜山期末）肺活量的单位是毫升。（　　） 【答案】正确 【知识点】测量肺活量 【解析】【分析】 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，肺活量的单位是毫升。 三、单选题 11．（2024四上·玉环期末）乐乐 ... ...