教科版初中物理八年级上册第5章第3节 汽化和液化——《探究水沸腾的温度变化特点》(共16张PPT)

(课件网) 汽化和液化 教科版 八年级上册第五章第3节 ———《探究水沸腾的温度变化特点》 体验活动 趣味实验 纸杯烧水 如果用纸杯烧水，会发生什么现象？ 纸杯会烧破吧？ 体验活动 趣味实验 1、水沸腾时有什么特征 2、水沸腾时的温度变化特点 猜想一： 猜想二： 提出问题 猜想与假设 探究实验 探究水沸腾时温度变化特点 探究实验 设计实验与制定计划 1、实验目的: ①水在沸腾时的特征 ②水沸腾时的温度变化特点 2、实验器材: 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/℃ 90 设计实验与制定计划 ① 观察水在沸腾时的特征 ； 。 ② 记录水沸腾时的温度变化 进行实验与收集证据 进行实验与收集证据 ① 观察水在沸腾时的特征 沸腾前：水中出现小气泡， 上升时体积变小; 沸腾时：水中形成大量气泡， 上升时体积变大。 进行实验与收集证据 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 温度/℃ 90 92 94 95.5 97 98 99 99 99 ② 记录水沸腾时的温度变化 分析与论证 ② 水沸腾时的温度变化 ； 。 ① 水在沸腾的特征 ； 。 沸腾前，水中出现小气泡，上升时体积变小 沸腾时，水中形成大量气泡，上升时体积变大 沸腾前，水吸热温度上升 沸腾时，水继续吸热但温度保持不变 沸点 沸腾前 沸腾时 1.人们喝开水时，怕水烫嘴，常常向水面吹气，使水凉下来，这是因为（　） Ａ.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用 Ｂ.向水面吹气，可以加快水的蒸发，从而带走较多的热量 Ｃ.吹出的气体温度比较低，两者混合水就凉了一些 D.向水吹出的气可以把开水的热量带走 B 随堂训练 练一练 2.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的； 3.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的_____遇到冷空气_____ 形成的“雾状物”； 4.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_____遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 液化 热的水蒸气 液化 热的水蒸气 液化 放出 纸杯的着火点是183℃，酒精灯的火焰温度为400-500℃。 你知道为什么纸杯烧水而纸杯不破了吗？ 标准大气压下，水沸腾后达到沸点100℃后，温度就不再上升，不会达到纸的着火点183℃，所以水沸腾时纸杯也不会燃烧。 体验活动 分析讨论 解释纸杯烧水 体验活动 分析讨论 1、实验过程中如何减少加热时间？ 2、水的沸点低于100℃，说明什么？ ①加盖子； ②提高水的初温； ③减少水量；④加大酒精灯火焰。 ··· 说明实验环境大气压低于一个标准大气压 感谢聆听