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9 论教养 同步练(含答案) 2024-2025学年语文部编版九年级上册

日期:2024-11-27 科目:语文 类型:初中试卷 查看:58次 大小:16543B 来源:二一课件通
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论教养 【随堂字词】 字音字形 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。 hán(  )养   自chí(  ) bīn bīn(  )有礼  一意gū(  )行 忸ní(  )作态 jiǎo(  )揉造作 贸(  )然  恪(  )守 随机应(  )变  汲(  )取 箴(  )言 自吹自擂(  )  遵循(  ) 附庸(  )风雅 字义词义 2.解释下列词语的意思。 (1)贸然: (2)恪守: (3)贤达: (4)箴言: (5)大发雷霆: (6)漠不关心: (7)漫不经心: (8)随心所欲: (9)理所当然: (10)一意孤行: (11)自吹自擂: (12)始终如一: (13)侧目而视: (14)附庸风雅: (15)轻而易举: (16)随机应变: 【随堂常识】 3.利哈乔夫(1906—1999),全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫,  (国别)学者、作家。其在文学史上的地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基,是具有国际影响的文化大师。他把一生献给了祖国,成为20世纪俄罗斯的知识象征。代表作有《  》《俄罗斯思考》等著作。 【课文回顾】 阅读课文,回答问题。 4.本文的中心论点是什么 5.文章标题是《论教养》,为什么文中要谈“风度” 二者之间有什么内在联系 6.作者在论述“风度”时的论证思路是怎样的 7.列举生活中有失教养的事例,结合文章内容,提出改正建议。 【中考预备】 整合提取信息 整合提取信息就是从阅读材料中辨别各种信息的性质,筛选出所需要的信息,这是达到阅读目的、获得所需信息的重要手段。 考查该题时,往往需要根据题干要求,将符合条件的相关信息从材料中提炼出来,所需提取的信息,可能集中在一则材料中,也可能分散在多则材料中。 【靶向练习】 古人云:“不学礼,无以立。”中国“礼”文化历史悠久,博大精深。为了让同学们更好地了解中国传统礼仪,规范日常行为,班级拟开展以“知礼仪 树新风”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 8.阅读下面材料,说出中国古代礼仪的两个特点。(每个特点限用四个字回答) 《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。书中这样说:“古之道,五十不为甸徒,颁禽隆诸长者。”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎,但分配猎物时要得到优厚的一份。古籍《养蒙便读》也说:“侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。”《礼记》中还记载:“往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”这就是说交往要对等,只有单方面的行为,就不算有礼,所以接受别人的好意,必须报以同样的好意;同时,古人认为,往来之礼应适度,要通过适合的形式来表达内心的情感。 特点:①  ;②  。 9.从括号中选出恰当的词语填入横线中。 你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时,你会说:“梁教授,①  (久违 久仰)大名!” 呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②  (莅临 光临)指导!” 临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作我一定会认真③  (阅读 拜读)!” 10.聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗 说说你的看法。 参考答案 随堂字词 1.涵 持 彬彬 孤 怩 矫 mào kè yìng jí zhēn léi xún yōng 2.(1)轻率地,不加考虑地。(2)严格遵守。(3)有才德和声望的人。(4)劝诫的话。(5)指大发脾气,高声训斥。(6)形容对人或事物冷淡,毫不关心。(7)待人做事随随便便,不放在心上。(8)指随着自己的意愿,想要干什么就干什么,现多含贬义。(9)从道理上说应当这样。(10)不听劝告,固执地按照自己的意愿行事。(11)自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。(12)自始至终都一样。(13)斜着眼睛看人,形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。(14)为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动(多含贬义)。(15)形容事情做起来很容易,毫不费力。(16)随着情况的变化掌握时机,灵活应付。 随堂常识 3.苏联 善与美书简 课文回顾 4.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重 ... ...

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