人音版（2012）音乐三年级下册第一单元 欣赏 红旗颂 课件(共20张PPT内嵌音视频)

看到名字，你想到了什么？ 这是一首赞美革命红旗的颂歌，人们仰望红旗，心潮澎湃。 同学们聆听，这像什么旋律？ 引子 由《国歌》的前奏和结束句演变而成； 这是一首宏大的乐器，很多乐器都加入了演奏，让我们仿佛回到1949年10月1日开国大典； 乐曲的演奏形式:管弦乐曲 管弦乐队乐器分类 聆听，思考：《红旗颂》引子是哪类乐器主奏的？ 引子 铜管乐器组--小号 吕其明，出生于1930年5月，中国杰出的交响乐作曲家，著名电影音乐作曲家。 曾为《铁道游击队》、《家》等近四十部故事片，十余部纪录片作曲。其他音乐作品有随想曲《霓虹灯下的哨兵》、序曲《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》等十余部，以及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不说俺家乡好》（与他人合作）等歌曲百余首。 主题一；听听音乐要素是如何表现的？ 主题一 {21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}主题 速度 力度 音色 节奏 节拍 情绪 {21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}主题 速度 力度 音色 节奏 节拍 情绪 第一部分 第一主题 填写表格内容 中速 mf 弦乐 舒展 宽广 辉煌 赞颂 44 ? 聆听，哼唱旋律 视频资料 聆听：第一部分第二主题 主题音乐非常优美，让我们感受到了温暖和幸福，作者想表达什么呢？ 视频资料 双簧管的演奏，使我们感受到全中国人民就像对祖国母亲在诉说。 第二部分：音乐有什么变化？ 第二部分 音乐由颂歌主题变成豪迈的进行曲 这段音乐来自于第一部分第一主题，旋律以附点为主；奏出了简短有力的声音。象征着在红旗的指引下，中国人民迈开巨人般前进的步伐，英勇战斗。 {93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}主题 速度 力度 音色 节奏 节拍 情绪 {21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}主题 速度 力度 音色 节奏 节拍 情绪 第一部分 第一主题 填写表格内容 中速 mf 弦乐 舒展 宽广 辉煌 赞颂 44 ? {E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3} 第二部分 快速 f 木管 弦乐 紧凑 坚定 豪迈 激昂 24 ? 第三部分:有哪些熟悉的旋律？ 第三部分 让我们再一次听到国歌的旋律，表现了全中国人民永远高举旗帜，奔向胜利的英雄气概。 带再现的三部结构:A+B+A 作品结构 用自己喜欢的方式表现音乐--朗诵 《五星红旗，在我心中飘扬》 迎着初升的太阳， 伴随着清晨的第一缕霞光， 你冉冉升起在天安门广场。 这是一面有五颗星星的红旗， 飘扬在960万平方公里的土地上！ 视频资料 今天，我们欣赏了篇幅较长的管弦乐曲《红旗颂》，熟悉了她的主题音乐，从中体会了相同的旋律用不同的速度、力度演奏，会产生不同的效果。