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课件网) 第一课时 认 识 负 数 人教版数学六年级下册 教学目标 1、在具体情境中了解负数产生的背景和意义，认识负数，掌握正、负数的读、写法，知道正负数和0的关系。会用正、负数描述现实生活中的现象。 2、培养学生观察、比较、联想、猜测、推理等思维能力和独立思考、合作交流等学习能力。 3、让学生体验数学和生活的联系，获得积极的情感体验，进一步激发学习数学的兴趣。 问题：我们已经学过的数有哪些？ 回 顾 旧 知 整数 分数（小数） 数 回 顾 旧 知 将下面的数进行分类。 3.500 0.232323··· 56 34% π 4.7% 674258 2.5 200 整数： 分数： 小数： 探 索 新 知 例1:下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时———2012年1月22日20时）。 观察图片，你能发现什么？ 探 索 新 知 0℃表示什么意思？ -3℃和3℃各表示什么意思？ 探 索 新 知 0℃表示淡水开始结冰的温度。比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前面加“-”（负号）。如，-3℃表示零下3摄氏度，读作负三摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前面加“+”（正号）。一般情况下可省略不写。如，+3℃表示零上3摄氏度，读作正三摄氏度，也可以写成3℃，读作三摄氏度。 探 索 新 知 根据例1图片中的信息填写下表，读一读并说一说各数表示的意思。 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高温度/℃ 最低温度/℃ - 探 索 新 知 互动游戏：说反话 1、向西走500米。 2、电梯上升5层。 3、小明体重增长3kg。 4、李奶奶在银行存入10000元。 5、我今天花了3元。 上述游戏中，西和东、上升和下降、增长和减少、存入和支出、花了和挣了是几组反义词。 1、向东走500米。 2、电梯下降5层。 3、小明体重减少3kg。 4、李奶奶在银行支出10000元。 5、我今天挣了3元。 探 索 新 知 例2: 探 索 新 知 “2000.00”表示存入2000元 “-500.00”表示支出500元 “500.00”和“--500.00”正好相反，一个时存入，一个是支出 收入和支出表示两种相反意义的量 探 索 新 知 为了表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。 如3、500、4.7、，这些数都是正数，正数前面的“+”可以省略不写，如果为零与负数对比，也可以加上正号，如+3，读作正三 在这些数前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、- 等，这些数都是负数。负数的读法是：先读“负”，再读数，如-3读作负三，-读作负八分之三。 探 索 新 知 注意 0既不是正数，也不是负数。 探 索 新 知 说一说你还在哪见过负数？ 冰箱 温度计 电梯按键 水位变化 海拔高度 巩 固 应 用 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 -7 2.5 0 -5.2 +41 正数：2.5 +41 负数：-7 -5.2 巩 固 应 用 填一填： (1)冬至既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。在中国北方地区，每年冬至有吃饺子的习俗。2023年冬至，某地的最高气温为零上10℃，记作( )，最低气温为零下3℃，记作( )。 (2)像+3、、3.6，这些数都是()数像-2、-1.5、-都是( )数。 (3)-20读作( )，+0.98读作（ )。 (4)正数都比0( )，负数都比0( ) ，( )既不是正数，也不是负数。 巩固应用 4.在一次数学测试中，A、B、C、D、E五名同学的数学成绩分别为98分、96分、86分、95 分和100 分。 (1)算出五名同学这次数学测试的平均分。 (2)把平均分记为0分，高于平均分用正数表示，低于平均分用负数表示。请用正负数表示他们的成绩。 同学 A B C D E 成绩/分 探 索 新 知 谢谢观看 ... ...
