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课件网) 情境导入 吃鱼和虾后，剩下的东西一样吗？鱼和虾属于同一动物类群吗？ 第一节 无脊椎动物 第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 01 本 节 聚 焦 02 无脊椎动物的主要类群有哪些 它们与人类的生活有什么关系 任务一：动物的分类 请自主阅读课本73-77页的文字，完成下列问题。(2分钟) 1、动物是如何分类？ 2、无脊椎动物的共同特征是什么？ 3、无脊椎动物有哪些主要类群？ 身体内没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 身体内有脊柱 科学家按体内有没有 ，把他们分为： 无脊椎动物的种类比脊椎动物 _____ 由脊椎骨组成的脊柱 脊椎动物 无脊椎动物 ① 刺胞动物 ② 扁形动物 ③ 线形动物 ④ 环节动物 ⑤ 软体动物 ⑥ 节肢动物 ⑦ 棘皮动物 ① 鱼 类 ② 两栖类 ③ 爬行类 ④ 鸟 类 ⑤ 哺乳类 多 任务一：动物的分类 和 概念检测一： 1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ） A.体内有无骨骼 B.是否脱离了水的限制 C.身体表面没有覆盖物 D.身体背部有没有由脊椎骨组成的脊柱 2.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有（ ） A.脊索 B.脊椎 C.脊柱 D.脊梁 D C 任务二：无脊椎动物的主要类群 请再次认真阅读课本74-76页的文字，找到下列问题答案。(5分钟) 1、无脊椎动物的分布如何？ 2、本节介绍的七个无脊椎动物类群的主要特征分别是什么？各类群的代表动物有哪些？（找到以上问题答案后请在教材上用笔划出来） 1.无脊椎动物的分布： 无脊椎动物分布广泛，种类繁多。他们生活在_____的环境中，如海洋、河流、森林、草地、荒漠、苔原等。 各种各样 任务二：无脊椎动物的主要类群 ①主要特征：身体呈_____对称；有口无_____，消化后的食物残渣仍由口排出;口周围伸展着细长的_____；体表有攻击和防御的利器———_____ ②生活环境：水螅生活在_____，大多数刺胞动物生活在_____。 ③种类：常见的有_____ _____等。 有口 无肛门 1、刺胞动物 水螅、海葵、珊瑚虫、水母 辐射 肛门 触手 刺细胞 淡水中 海洋中 任务二：无脊椎动物的主要类群 ①主要特征：身体呈_____对称，背腹_____;腹面有口_____;，背面有可以感光的黑色_____。 ②生活方式：像涡虫这样_____ 的种类很少，大多数扁形动物_____在人或动物体内，它们的消化器官_____,生殖器官_____。 ③种类：常见的有_____等。 2、扁形动物 两侧 扁平 无肛门 眼点 自由生活 寄生 发达 简单 涡虫、绦虫、血吸虫 任务二：无脊椎动物的主要类群 三角涡虫 猪带绦虫 ①主要特征：身体_____，呈_____;体表有_____;消化道有口_____。蛔虫是线虫动物，主要寄生在_____;消化器官_____,生殖器官_____ ②生活方式：多数营_____生活。 ③种类：常见的有等_____、_____、_____、_____。 蛔虫 班氏丝虫 钩虫、 蛲虫 3、线虫动物 蛔虫 丝虫、 细长 圆柱形 角质层 有肛门 小肠 简单 发达 寄生 任务二：无脊椎动物的主要类群 → ①主要特征：身体呈_____,由许多_____组成;蚯蚓的体壁有发达的肌肉，_____与_____配合可以完成运动；_____可分泌黏液且密布毛细血管，利于进行_____。 ②种类：常见的有_____。广泛分布于海水、淡水和土壤中。 4、环节动物 蚯蚓、蛭和沙蚕 圆筒形 相似的环形体节 肌肉 刚毛 体壁 气体交换 任务二：无脊椎动物的主要类群 蚯 蚓 蛭 沙 蚕 ① 特征：体表有_____，_____。 ② 常见动物：_____、还有_____。 代表动物：蝗虫，身体分为_____、_____、_____三部分；身体表面包裹着坚韧的_____,它能够起到_____和_____的作用，但它会限制身体的_____,所以蝗虫在发育过程中需要_____ 蝴蝶 蟹 蜈蚣 蜘蛛 5、节肢动物 坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 头部、 胸部 腹部 外骨骼 保护 防止体内水分蒸发 发育和长大 蜕皮 ... ...
