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23.2.1中心对称 教学课件(共30张PPT)初中数学人教版九年级上册

日期:2024-11-24 科目:数学 类型:初中课件 查看:90次 大小:21244735B 来源:二一课件通
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(课件网) 23.2.1中心对称 第二十三章 旋转 学习目标 通过具体实例认识中心对称,弄清楚中心对称及其有关概念的含义; 探究并归纳出中心对称的性质; 能画出简单几何图形关于某一点成中心对称的图形. 知识回顾 B C A′ B′ C′ O 旋转的性质: 对应点到旋转中心的距离相等; 2. 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; 3. 旋转前、后的图形全等. 旋转的三要素: 把一个平面图形绕着平面内某点O沿某个方向转动一个角度的图形变换叫做旋转. 旋转中心,旋转方向,旋转角度 探究新知 (1)如图,把其中一个图案绕点O 旋转180°,你有什么发现? O 旋转180°后,两个图案能够完全重合在一起. 探究新知 (2)如图,线段 AC,BD 相交于点 O,OA=OC,OB=OD.把 △OCD 绕点 O 旋转 180°,你有什么发现? A B D C O 旋转180°后,两个三角形能够完全重合在一起. 探究新知 你能说说前面两个旋转的共同点吗? O A B D C O ①旋转角度都是180°②旋转后两个图形重合. 归纳总结 A B D C O 把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心(简称中心).这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的对称点. △OAB与△OCD关于点O对称 点A与点C是关于点O的对称点 点B与点D是关于点O的对称点 注意:(1)中心对称是指两个图形间的位置关系,必须涉及两个图形. (2)中心对称是特殊的旋转,旋转角为180°. 探究新知 如图,已知三角尺的一个顶点是O,旋转三角板,画关于点O对称的两个三角形: 第一步,画出△ABC; 第二步,以三角板的一个顶点O为中心,把三角板旋转 180°,画出△A′B′C′; 第三步,移开三角板. A B C A′ B′ C′ O 可知△ABC与△A′B′C′关于点O对称. 探究新知 A B C A′ B′ C′ O 分别连接AA′,BB′,CC′.点O在线段AA′上吗?如果在,在什么位置? 可知点A′是点A绕点O旋转_____得到的,即线段OA绕点O旋转180°得到线段_____,则点____在线段AA′上,且OA=_____,即点O是线段AA′的_____. 180° OA′ O OA′ 中点 同样地,点O也是线段BB′和CC′的_____. 中点 中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分. 探究新知 A B C A′ B′ C′ O 因为中心对称的两个三角形可以互相重合,所以△ABC 与△A′B′C′ 是全等三角形.即 △ABC≌△A′B′C′ △ABC 和△A′B′C′ 有什么关系? 探究新知 中心对称的性质:1. 中心对称的两个图形,对应点所连线段都经过对称中心,且被对称中心所平分. 2.中心对称的两个图形是全等图形. 中心对称是特殊的旋转,具有旋转的一切特征,成中心对称的两个图形,其对应线段互相平行(或在同一条直线上)且相等. 【注意】全等的两个图形不一定中心对称 如何确定"对称中心"呢? 探究新知 确定对称中心的方法: 方法一:连接任意一对对称点,取这条线段的中点,则该点为对称中心. 方法二:连接任意两对对称点,这两条线段的交点就是对称中心. 新知练习 如图,△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称,则: (1)AO =_____, BO =_____, CO =_____; (2)点A的对称点是点____; (3)点B、点O与点____在同一条直线上. A′O B′O C′O A′ B′ 探究新知 (1)如图,选择点O为对称中心,画出点A关于O点的对称点A'. O A 解:如图,连接AO,在AO的延长线上截取OA′=OA,即可以求得点A关于点O的对称点 A′. A' 例题练习 (2)如图,选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A'B'C'. O A B C 解:如图,作出 A,B,C 三点关于点 O 的对称点 A',B',C',顺次连接A'B',B'C',C'A',则△A'B'C'即为所作. A′ B′ C′ 归纳总结 作 ... ...

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