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课件网) 3 桂花雨 桂子月中落，天香云外飘。 走 近 作 者 琦君：当代台湾女作家，原名潘希真，浙江温州人。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种。 主要作品:《红纱灯》《桂花雨》等。 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对家乡、对童年生活的无比怀念。 自由朗读课文，读准字音、读通句子。 杭 箩 luó hánɡ 淘箩 杭州 懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 luó dǒnɡ lán pó ɡāo jìn chán chá jiǎn bǐnɡ 懂得 木兰花 箩筐 老婆婆 蛋糕 饼干 沉浸 纠缠 茶叶 捡柴 中间是“冖”，不要写错。 竹字头。换成“艹”，就是“萝”。 luó 箩 箩筐 háng 杭 杭州 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 shèng (盛开) . 读一读：他盛(chéng)了一碗饭，坐到盛(shèng)开的桂花树下吃。 多音字 chéng (盛饭) 盛 我会写 兰 箩 婆 糕 饼 浸 尤 缠 木兰花 书写指导：上边的点要小、撇稍大、两笔要扁小，三横中间横最短、下横要长。 结构：上下 音序：L 部首：丷 我会写 兰 lán 箩筐 结构：上下 音序：L 部首：竹 我会写 箩 luó - “箩”：上面是“艹”，不要写成“讠”；下面是“罗”，注意笔画的连贯性。 老婆婆 结构：上下 音序：P 部首：女 我会写 婆 pó - “婆”：上面是“波”，不要写成“皮”；下面是“女”，注意撇点的写法。 糕饼 结构：左右 音序：G 部首：米 我会写 糕 gāo - “糕”：左边是“米”，不要写成“木”；右边是“羔”。 糕饼 书写指导：右边不能写成井字，上边点和短撇，开字第三笔是竖撇不是竖。 结构：左右 音序：B 部首：饣 我会写 饼 bǐng 沉浸 书写指导：右上边山口朝左、三横长短相当，下边是冖、横稍长，又字捺收笔要重。 结构：左右 音序：J 部首：氵 我会写 浸 jìn 缠着 书写指导：中间是广字、上边有一点、横短撇要长，里字中间一竖是一笔、不能分开写。 结构：左右 音序：C 部首：纟 我会写 缠 chán 作者有哪些关于桂花的美好回忆？ 儿时在故乡与父亲赏花，独爱桂花的香气。 在故乡的院子里，与母亲和乡亲们一起感受摇花的乐趣。 迁居杭州，捡桂花带给母亲，忆起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 默读课文，思考问题：这些回忆是怎样一一呈现的呢？小组内交流讨论，完成下列学习单，组长为代表在全班交流展示学习单。 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 这段文字描绘了中秋节前后故乡桂花盛开的景象。这个季节是作者最思念家乡的时刻，因为桂花的香气让他想起了童年的回忆和家乡的美好。 “我”为什么喜欢桂花？ 从文中找出“我”喜欢桂花的句子读一读，说说“我”为什么喜欢桂花。 “我”为什么喜欢桂花？ 虽然桂花树的样子笨笨的，没有梅树那样有姿态，但它的香气却让人着迷。在不开花时，只能看到满树的叶子；开花时，需要仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。但桂花的香气却让人沉醉其中，无法自拔。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 这段文字描绘了故乡八月时节的景象和母亲的担心。作者通过描写桂花盛开和母亲担忧来展示故乡这个季节的特点。 作者提到母亲会送一些桂花给胡家老爷爷和毛家老婆婆，他们两家都是做糕饼的。这展示了母亲的热心肠和慷慨大度，也呈现了故乡人与人之间的友好关系和互相关心。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂 ... ...
