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课件网) 人 无 信 立 部编版初中语文八年级上册 第二单元 不 学习目标 1.检索整理诚信的经典论述，探究“信”的传统内涵和现代意义。 2.结合具体事例和自己生活经验，明白诚信的意义，做诚信之人。 3.正确理解和评价诚信行为，培养口语交际能力，掌握演讲技巧。 古人直接用一张口和一个人来表示“信”。言出必行，说到做到，才能被称之为“信”。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，是古人眼中的立身之本，也是现代社会每个人都应具有的精神品质。 说文解字 活动一： 引经据典话诚信 引经据典话诚信 古代先贤在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述；古今的道德楷模践行“信”的美德，他们的品行令人景仰。 以小组为单位，分别搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述，理解“信”的传统内涵。 （要求：搜集的如果是文言文，请理解其深层含义） 一言九（ ） 一言为（ ） 一（ ）千金（ ）马难追 言而有（ ） 季布一（ ）（ ）守不渝 言行一（ ） 言出必（ ） “信”的成语 鼎 定 诺 驷 信 诺 恪 致 行 引经据典话诚信 “信”的名言 [释义]那些轻易发出诺言的人，必定很少能够兑现。 ①轻诺必寡信。(《老子》六十三章） ②无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。（《逸周书·大戒》） ③志不强者，智不达。言不信者，行不果。(《墨子·修身》) [释义]不要改变诚信，即使危难也不动摇。正直诚信显著，才能得到人的鼎力支持。 [释义]志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；讲话不守信用的人，他的行动就不会果敢。 引经据典话诚信 [释义]儒者认为金银珠宝并不值得宝贵，忠诚和诚信才值得宝贵。 ④儒有不宝金玉，而忠信以为宝。(《礼记·儒行》) ⑤人倍信则名不达。（刘向《说苑·谈丛》） ⑥若有人兮天一方, 忠为衣兮信为裳。（卢照邻《中和乐九章》） [释义]人违背了信义，那么名声就不会通达。 [释义]人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。 引经据典话诚信 ⑦三杯吐然诺，五岳倒为轻。(李白《侠客行》) [释义]三杯热酒下肚，便慷概许诺，并且把承诺看得比五岳还重。 引经据典话诚信 ① ，行必果。 ———《论语》 ②一言既出， 。 ———《论语》 ③人而无信， 。 ———《论语》 ④ ，金石为开。 ———《庄子》 ⑤吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？_____ 传不习乎？ ———《论语》 言必信 驷马难追 不知其可也 精诚所至 与朋友交而不信乎？ 引经据典话诚信 诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。———富兰克林 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。———德莱塞 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。———莎士比亚 一如清水的生活，诚实不欺的性格，无论在哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。 ———巴尔扎克 引经据典话诚信 曾子烹彘 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰： “特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非 有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之， 是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以 成教也。”遂烹彘也。 (选自《韩非子·外储说左上》) “信”的故事 引经据典话诚信 曾子烹彘（译文） 曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说： “刚才只不过是与小孩子开了个玩笑罢了。”曾子说：“小孩 子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父 母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是 教孩子骗人。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会 ... ...
