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部编版九上语文第六单元名著导读《水浒传》课件

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中课件 查看:61次 大小:21348681B 来源:二一课件通
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(课件网) CULTURE CHINA 古 典 名 著 名著导读水浒传PPT 1、了解《水浒传》相关文学常识及背景介绍。 2、熟悉主要故事情节、人物形象,概括主旨及艺术特色。 3、学会阅读古典小说的方法,激发阅读兴趣。 学习目标 《水浒传》中从最初占据水泊梁山,到梁山好汉聚齐一百零八将,直至被朝廷招安,先后共有三位寨主,他们依次是谁? 热身活动 白衣秀士王伦 托塔天王晁盖 呼保义宋公明 施耐庵(约1296—约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。泰州兴化人,祖籍苏州,舟人之子,生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区),13岁入私塾,19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士。 35岁至40岁之间官钱塘二载,后与当道不合,复归苏州。至正十六年(1356)六十岁,张士诚据苏,征聘不应;与张士诚部将卞元亨相友善,后流寓江阴,在祝塘镇教书。 朱元璋屡征不应;最后居淮安卒,终年74岁。 著作是四大名著之一的《水浒传》。是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。 作者介绍 小说基本知识 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。 作者施耐庵由于厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了,施耐庵对书中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为《水浒传》,施耐庵一听高兴得连声说:“好,好!这个书名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》里‘古公檀父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。 “水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。 金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。 《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。 水浒传导读 成书过程: 《水浒传》写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。元末明初的伟大作家施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等在民间长期流传的 “水浒”故事(如:宋末元初人龚开作《宋江三十六人赞》已完整地记录了36人的姓名和绰号,并作序说:“宋江事见于街谈巷语,不足采着。”《大宋宣和遗事》写了杨志卖刀、智取生辰纲、张叔夜招安、征方腊、宋江受封节度使等),加以汇集、选择、加工、创作而写成了流传至今的《水浒传》文本。 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。 它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。 作品简介 成书时间: 元末明初 作者着力渲染了梁山好汉们被逼无奈铤而走险,豪侠仗义、除暴安良的壮举,恰好印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。作者还将八百里水泊梁山描绘成了一个“八方共域、异性一家”的理想社会,无论是富豪将吏还是贫贱子弟,不分贵贱高低,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。为此,美国女作家赛珍珠将之译为“四海之内皆兄弟”。 主题 壹 1.深刻揭示了农民起义的社会根源———官逼民反”、“乱 ... ...

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