13.2 在奉献中成就精彩人生 课件(共21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 第十三课 实现人生价值 第2课时 在奉献中成就精彩人生 部编版道德与法治七年级上册课件 【故事导入】———故事提兴趣，学习更有趣 故事导学：萤火微光 一生守护 叶连平，男，汉族，1928年9月出生，中共党员，高中学历，河北沧州人，安徽省和县卜陈学校退休教师。95岁的乡村老师叶连平，是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。 他说： “我希望我的最后一口气，是在讲台上呼出去的”。 叶连平和“未成年人之家” 问：从老人的行为中我们感受到了什么？ 有价值的人生才是有意义的人生，人生价值通过为他人和社会作出的贡献来衡量，我们要在奉献中成就精彩人生。 【学习目标】———心中有目标，学习更有效 1.了解实现人生价值的途径。 2.树立爱岗敬业、报效国家的价值观念 3.在奉献中成就精彩人生，实现人生价值 【教学故事一】———故事呈案例，快乐好学习 故事研学：照亮留守儿童的“烛光” 他叫叶连平，是安徽和县卜陈学校的一名退休教师。从1978年走上讲台至今，45年来，他将全部身心扑在农村教育事业上。 1991年，63岁的叶连平退休了。捧着教材和黑板擦，他哭得稀里哗啦：“当老师没当够，我舍不得孩子们，我舍不得离开！” ......2000年，他把自家的一间房屋腾了出来，建成“未成年人之家”，平日里免费帮周边的孩子们辅导作业，周末集中给孩子们上英语课。寒来暑往23年，叶老师这里迎来又送走2000多名学生。近年来，叶连平先后获得“全国道德模范”“中国好人”“最美奋斗者”等众多荣誉。 叶连平在“未成年人之家” 给孩子们上英语课。 问：叶连平老师为什么能“全国道德模范”“中国好人”“最美奋斗者”等众多荣誉？结合他的事迹，谈谈你对奉献的理解。 他积极为社会做贡献，帮助了很多学生，为农村教育事业做出了很大的贡献，实现了我们自身的价值。 我对奉献的理解每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 活动1：说一说 （1）以上图片是不同的劳动者，谁的工作价值大 谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。 （2）有人说：“只有社会做出重大贡献才能实现人生价值，成就精彩人生。”请你辨析此观点，以小组为单位开展讨论。 （1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。 （2）平凡的工作也能实现人生价值，成就精彩人生。我们要致敬在平凡岗位上努力工作和奉献的人。所有工作都是有价值的都值得尊重。 知识卡片1： 1．为什么所有工作都是有价值的都值得尊重 (P98) ①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。 ②人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 【教学故事二】———故事呈案例，快乐好学习 故事研学：立德树人的“阳光” “教师的职责自然是教好书。但是，教书可不是唯一的任务，教师更重要的责任在于培养合格的人才。简而言之，就是育人。” 从2000年开始，每个暑假，叶连平都会自费包车带他的学生去附近城市的博物馆、科技馆、烈士陵园参观。安徽省科技馆、安徽博物院、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等处都留下了他们的足迹，以此培育孩子们的科学文化素养、涵育家国情怀。 叶连平说：“只要看到这些乡村孩子在公开场合用英语和别人交流，我就有一种成就感 ... ...