四川省成都市玉林中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题（图片版，含答案）

{#{QQABLQGCEoxgwgCAYIAgBBBQAAACACh5CbUUQQFFQACggOiQQkkohISELCQCgQOggOVwCFCAKMAMZACIiARiFQIFIAAB=A}#A}=}#} {#{QQABLQGCEoxgwgCAYIAgBBBQAAACACh5CbUUQQFFQACggOiQQkkohISELCQCgQOggOVwCFCAKMAMZACIiARiFQIFIAAB=A}#A}=}#} {#{QQABLQGCEoxgwgCAYIAgBBBQAAACACh5CbUUQQFFQACggOiQQkkohISELCQCgQOggOVwCFCAKMAMZACIiARiFQIFIAAB=A}#A}=}#} {#{QQABLQGCEoxgwgCAYIAgBBBQAAACACh5CbUUQQFFQACggOiQQkkohISELCQCgQOggOVwCFCAKMAMZACIiARiFQIFIAAB=A}#A}=}#} 参考答案 A 卷 一、选择题部分 1. B 2. C 3. D 4. C 5. A 6. A 7. A 8. D 二、古诗文默写部分 9. (1)①况乃未休兵 ②三年谪宦此栖迟 ③在乎山水之间也 (2) 《左迁至蓝关示侄孙湘》颔联和颈联：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意， 好收吾骨瘴江边。 或者《商山早行》颈联和尾联：槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 三、现代文阅读部分 10. 选文第②段画线句运用了举例论证的方法，通过列举孔子、高尔基、郑成功、季羡林等古 今中外名人热爱读书的事例，具体有力地论证了读书的益处，使论证更具有说服力。 11. 选文第⑤段的论证思路是：首先提出观点，即把读书变成一种生活方式贵在坚持，久久为 功；接着列举马克思和毛泽东坚持读书的例子进行论证；最后指出有些人读书不能持之以 恒的后果，从而强调持之以恒对读书的重要性。 12. 材料二。材料二中鲁迅的话强调了只要愿意挤，时间总是有的，这与第④自然段中关于合 理安排时间、挤出时间读书的观点相符。而材料一虽然也提到了疫情期间张文宏医生在百 忙中读书的事例，但与第④自然段横线处所要论证的观点关联不大。 13. 作文部分 略 B 卷 一、诗歌鉴赏 1.颔联运用了动静结合的手法。晚风吹起芦苇，残霞忽然变色，这是动态描写；江面如鱼鳞般泛 起波纹，游雁的叫声在耳边回响，这是静态描写。动静结合，共同描绘出一幅宁静而又充满生机 的秋江晚景图。 2.尾联运用了典故。诗人借袁宏咏史诗而被谢尚提携发迹的故事，表达了自己虽有才华却无人赏 识的苦闷和孤独，同时也流露出对历史兴衰的感慨。 二、文言文阅读 3.A 4.(1) 宋清追求利益来养活妻儿，并没有道义。然而说我傻的人，也是错误的。 (2) 宋清确实因此获得了大利，又没有做错事，坚持他的原则，最终因此致富。 5.宋清经营药材的理念主要有：诚信经营，不计眼前得失；长远眼光，不急功近利；善待顾客， 不论贫富。 三、名著及现代文阅读 6.B 7.我选择：理由：封面插图以大地和太阳为主要元素，象征着艾青诗歌中常见的土地和光明意象， 传达出诗人对土地的热爱和对光明的追求。 {#{QQABLQCGEoxgwgCAYIAgBBBQAAACACh5CbUUQQFFQACggOiQQkkohISELCQCgQOggOVwCFCAKMAMZACIiARiFQIFIAAB=A}#A}=}#} 8.①叫卖声具有艺术美感，韵味悠长，让人觉得舒服；②叫卖声具有鲜明的地域风韵，展现了 不同地方的文化特色；③叫卖声充满了人间烟火的味道，提醒着我们人生之苦乐；④叫卖声是 城市温情的微吟，让人感到亲切和温暖。 9.通过描写江南、北京和成都三地的叫卖，展现了不同地方叫卖声的地域特色和文化韵味，增强 了文章的丰富性和可读性；同时，也突出了成都叫卖声的独特魅力，表达了作者对成都叫卖声的 喜爱和怀念之情。 10.逗号；逗号。画线句描写的是川南的叫卖声，特点是直接、短促、朴拙自然，使用逗号能够 更好地体现这种叫卖声的节奏感和力度，使读者仿佛听到小贩的叫卖声。 11、开头与结尾都写到具体的叫卖声，首尾呼应，使文章结构更加紧凑；开头通过列举具体的叫 卖声，引出文章的主题，激发读者的阅读兴趣；结尾通过具体的叫卖声收束全文，增强了文章的 生动性和真实感，给人留下深刻的印象。 四、语言运用 12.(1) 为给祖国庆生，班级 ... ...