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2025年春新鲁教版九年级化学下册 第八单元 第三节 碳酸氢钠和碳酸钠 课件(共29张PPT)

日期:2025-05-02 科目:化学 类型:初中课件 查看:33次 大小:2048465B 来源:二一课件通
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(课件网) 第八单元 海洋化学资源的利用 第三节 碳酸氢钠和碳酸钠 九下化学 LJ 1.了解碳酸钠、碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途,知道盐 的化学性质。 2.认识常见的复分解反应及其简单应用。 3.通过了解侯德榜的事迹,激发爱国热情,树立正确的科学观和人 生价值观。 典例1 某小组同学自制汽水过程中,用到了水、蔗糖、食品级碳 酸氢钠和柠檬酸等。其中属于盐的是( ) C A.水 B.蔗糖 C.碳酸氢钠 D.柠檬酸 [解析] 盐是由金属阳离子(或铵根离子)与酸根阴离子构成的化 合物。水、蔗糖、柠檬酸均是由分子构成,而碳酸氢钠由 和 构成,属于盐。 1.碳酸钠的俗称及物理性质 碳酸钠俗称纯碱或苏打; 通常情况下为白色粉末,易溶于水,其水溶液显碱性。 性质 实验内容及现象 结论或化学方程式 与酸 碱指 示剂 作用 _____ 易溶于水,溶液呈碱 性(碳酸钠属于盐,但其水 溶液呈碱性,家庭中可利用 碳酸钠与油污发生化学反 应这一性质去除油污) 2.碳酸钠的化学性质 性质 实验内容及现象 结论或化学方程式 与酸 反应 _____ 性质 实验内容及现象 结论或化学方程式 与氢 氧化 钙反 应 _____ (工业制烧碱的原理) 典例2 小玉同学在复习碳酸钠的相关知识时,发现碳酸钠“神通广 大”,它竟然与酸碱指示剂、酸、碱、盐都能反应。 【温馨提示】氯化钡溶液显中性。 (1)_____的主要成分是碳酸钠。 纯碱(或苏打) (2)向滴有酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液, 直至反应完全,可以观察到的现象为_____ _____。 出现白色沉淀,溶液逐渐由红色变为无色 [解析] 碳酸钠溶液呈碱性,滴加酚酞试液后溶液呈红色,碳酸钠和 氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,氯化钠呈中性,所以向滴有 酚酞试液的碳酸钠溶液中不断逐滴加入氯化钡溶液,直至反应完全, 可以观察到的现象为:出现白色沉淀,溶液逐渐由红色变为无色。 (3)若氯化钠中混有少量的碳酸钠,小玉同学选择了一种酸将碳 酸钠除去了,她选的酸是_____(填名称)。 盐酸 [解析] 碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以可用 盐酸除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。 1.盐的判断 “金(或铵)头酸尾”,即由金属阳离子和酸根阴离子构成 的化合物属于盐,如氯化钠、硫酸铜、氯化铵 等。 2.常见酸、碱、盐的溶解性 常见的有色溶液 蓝色溶液 含的溶液,如溶液、稀 溶液 黄色溶液 含的溶液,如溶液、 溶液 浅绿色溶液 含的溶液,如溶液、 溶液 典例3 [郴州中考] 下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的 是( ) D A.和 B.和 C.和 D.和 [解析] 溶于水放热,溶于水吸热; 溶液为蓝 色,溶液为无色;能溶于水, 难溶于水,故 这三组用水都能区分。和 都能溶于水得到无色溶液,用水 无法区分。 3.盐的化学性质 性质 示例 盐金属 新盐 新金 属 (第九单元学习) 盐酸 新盐 新酸 性质 示例 盐碱 新盐 新碱 盐盐 新盐 新 盐2 典例4 及时归纳是学好化学的方法之一。利用如图所示的结构图归 纳盐的四个方面的化学性质图中编号①~ ,请归纳有关知识。 (1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们 在溶液中相互反应时产生的现象是_____,化学方程式为 _____。 产生蓝色沉淀 [解析] 硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。 (2)在性质③中, 代表____(填物质类别)。 酸 [解析] 性质③中, 代表酸类物质,即酸能和某些盐反应。 (3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸 银反应的物质的化学式_____(写一个)。 (合理即可) 1.复分解反应的概念、表达式、特点 2.复分解反应的实质 酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应,实质上是 ... ...

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