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(核心素养目标)9.2 维护国家安全 表格式教学设计 统编版八年级上册

日期:2024-11-02 科目:政治 类型:初中教案 查看:73次 大小:127037B 来源:二一课件通
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部编版道德与法治八年级8.9.2《维护国家安全》教学设计 课题 8.9.2《维护国家安全》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 政治认同:能够在生活和学习中自觉维护国家安全。 道德修养:树立正确的国家安全观,增强维护国家安全的责任感和使命感。 法治观念:了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。 健康人格:在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力。 责任意识:具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护国家安全。 重点 自觉履行维护国家安全的法定义务; 难点 国家安全面临的挑战。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 习近平在二十大报告中强调,推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定。强调“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定”。我们要建设更高水平的平安中国,以新安全格局保障新发展格局。 第九课 树立总体国家安全观 第二节 维护国家安全 思考问题 导入本节内容,使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标 二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导: 自学指导:要求同学们认真阅读课本 P99-103内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。 1、宪法规定我国武装力量的性质和任务是什么? 2、怎样全面推进国防和军队现代化? 3、为什么要坚持党对人民军队的绝对领导? 4、新时代全面推进国防和军队现代化建设的目标? 5、为什么要维护国家安全? 6、怎样维护国家安全? 三、师生合作探究 (一)全面推进国防和军队现代化 探究一:运用经验 怎样避免发生类似的行为,更好地维护生态安全? DB : ①树立和提高生态安全意识; ②国家加强生态安全的法治建设,对破坏生态安全的行为加大处罚力度; ③发现有危害生态安全的行为,及时予以制止或者进行举报; 探究二:播放视频《怪鱼频现 鱼虾都不见 鳄雀鳝为何“来者不善”?》 视频给我们什么启示? 点拨: ①生态安全是国家安全的重要组成部分,是经济社会持续健康发展的重要保障 。 ②2024年9月19日,珠海中院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公开开庭宣判,以非法引进外来入侵物种罪判处被告人易某有期徒刑九个月,并处罚金人民币十万元;对扣押在案的1760只红耳彩龟予以没收。 ③外来入侵物种危害人类生命安全,危害生态系统。生态环境一旦遭到严重破坏,必然影响社会稳定,危及国家安全。 探究三:知识拓展 外来生物入侵,危险频临国门 点拨: ①外来物种入侵已经成为全球生态安全与生物安全重大问题,我国是遭遇外来入侵物种危害最严重的国家之一。 ②党的二十大报告指出“加强生物安全管理,防治外来物种侵害”。2022年8月1日,农业农村部、自然资源部、生态环境部、海关总署四部门公布的《外来入侵物种管理办法》正式实施。 ③我国已确认的外来入侵物种多达660余种。其中71种对自然生态系统已造成或具有潜在威胁,并被列入《中国外来入侵物种名单》。 ④生物安全是国家安全的重要组成部分。《中华人民共和国生物安全法》自2021年4月15日起施行,将生物安全纳入国家安全范畴。 探究四:播放视频《加快把人民军队建成世界一流军队》 视频给我们什么启示? 点拨: ①强国必须强军,军强才能国安。党的十八大以来,以党在新时代的强军目标为引领,贯彻新时代军事战略方针, 政治建军,铸就忠诚,改革强军体系重塑,科技兴军跨 越发展,依法治军严明纲纪,练兵备战锻造胜战之师, 塑造世界一流军队。 ②党的二十大报告提出,全面加强练兵备战,提高人民军队打赢能力。能打仗、打胜仗是强军之要,人民 ... ...

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