（2024年新版）浙教版科学七上 3.1认识地球 课堂练习（含解析）

/ 让教学更有效 （2024年新版）浙教版七上 3.1认识地球 课堂练习 一、选择题 1． a、b两地的两架飞机同时起飞，并以相同的速度在同一高度沿着各自的经线往南飞行至南极点，两 飞 机 之 间 的 水 平 距离将()2-1-c-n-j-y A．一直变大 B．一直变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小 2． 下列地点中，位于东半球、北半球的是(　　) A．20°N，165°E B．70°N，21°W C．25°S，15°W D．25°N，15°W 3． 首先提出地球是球体这一猜想的是 (　　) A．毕达哥拉斯 B．亚里士多德 C．埃拉托色尼 D．加加林 4． 古人的诗句中常有一些能反映地理道理的词句。下列能够反映大地是曲面的诗句是(　　) A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 5． 下图为局部地区经纬网图，下列说法中错误的是 (　　) A．a、b在同一条纬线上 B．b、d经度相同 C．c地位于a地正北方向 D．a、b两地间的距离小于 c、d两地间的距离 6． 每周五第八节课是某中学的社团活动课。在课堂上，科学社团的同学们对地球的相关知识展开了激烈讨论。其中正确的是(　　)21cnjy.com ①a同学认为：中国古人对天地的最初认识是“天圆地方” ②b同学认为：远离海岸的船只船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面 ③c同学认为：月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，属于地球是一个球体的证据之一，但不能说明地球一定是球体2·1·c·n·j·y ④d同学认为：日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是球体 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 二、填空题 7． 联系所学的地球形状的相关知识，回答下列问题。 （1）看远处驶来的船只，总是先看到　 　，再看到　 　；飞机升得越高，望得越远，这些现象说明地球表面并不是一个平面，而是　 　面。由此可以证明地球是一个　 　体。 （2）请再举两个能说明地球形状的实例： 　； 　。 8．如图所示是投影到白墙壁上的地球仪经纬网图，请据图回答下列问题。 （1）A在D的什么方向　 　。 （2）图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出C点的位置是　 　（填经纬度）。21·世纪*教育网 （3）经纬线上AB、AC、CD段的距离最长的是　 　段。（假定地球为正球体） （4）小余人从A点出发坐飞行器一直向正北飞行，最后能否到达C点？小君从A点出发坐飞行器一直向正西飞行，最后能否到达B点？下列判定正确的是____。21*cnjy*com A．小余能到达C点，小君能到达B点 B．小余不能到达C点，小君不能到达B点 C．小余能到达C点，小君不能到达B点 D．小余不能到达C点，小君能到达B点 9．读图，回答问题。 （1）②点的经纬度是　 　。 （2）①点位于东西半球中的　 　半球，位于南北半球中的　 　半球。 （3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度　 　(填“相等”或“不相等”)。 10．如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题： （1）图中①地的经纬度是　 　。 （2）图中①地位于②地的　 　方向。 11．经线和纬线 经线 纬线 定义 连接南北两极并垂直于赤道的弧线 与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈 形状 半圆 圆（南北极点除外） 长度 所有经线等长 由赤道向两级逐渐变短，两级为一个点 指示方向 　 　方向 　 　方向 经纬度的划分 本初子午线为0°经线，向东、向西各分为　 　 赤道为0°纬线，向北、向南各分为 经纬度的度数的变化规律 东经向东度数逐渐增大，西经向西度数逐渐增大 北纬向北度数逐渐增大，南纬向南度数逐渐增大 三、解答题 12． 仔细思考，回答下列问题。 （1）我们说地球是个椭球体，为什么地球的模型———地球仪却做成正球体，而不做成椭球体 （2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面 答案解析 ... ...