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课件网) 2.我是什么 二年级语文·上 在神奇的大自然里，有许多有趣的事物。 今天我们来认识一种会变身的事物。 新课导入 1.借助拼音自由读课文，边读边圈画出生字词。 2.给每个小节标上序号。 初读课文 空行分节法 晒太阳 变成 极小 各种 傍晚 越升越高 水滴 小溪 奔跑 海洋 工作 坏事 淹没 冲毁 房屋 给 带来 猜猜 biàn jí zhǒnɡ bànɡ yuè dī xī bēn hǎi yánɡ zuò huài yān mò chōnɡ huǐ wū ɡěi dài cāi shài 没有 翘舌音 后鼻音 前鼻音 méi 平舌音 种田 zhònɡ 分类识字 水滴 小溪 海洋 淹没 都与水有关 冲毁 奔跑 淹没 猜猜 都与动作有关 积累词语 近义词 平常———平时 温和———温顺 办法———方法 反义词 低———高 升———降 温和———暴躁 许多———少许 积累词语 词语 意思 漂浮 随风摇动或飞扬。 暴躁 遇事急躁，容易发怒。 灾害 （水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害。 我会写 biàn jí piàn bàng zuò (变化) （极小）（一片） （傍晚）（工作） 片 傍 作 极 变 hǎi yáng huài gěi dài (海洋） （坏人） （送给） （带来） 坏 给 带 洋 海 默读全文，思考：课文中的“我”是什么？“我”会变成什么呢？ 整体感知 水 汽 云 雨 冰雹 雪 自渎课文 思考： 1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。2.“我”是什么 我会变。太阳一晒，我就变成汽。 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）； 早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚， 人们又叫我（ ）。 乌云 朝霞 晚霞 我在白天的时候穿“白衣服”，人们叫我（ ）； 白云 读一读 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我 “云”。 汽（气态）→ 云（悬浮微粒）：水蒸气上升到高空，遇冷凝结成极小的水滴或冰晶，这些微粒聚集在一起形成云。 白衣服：云通常呈现白色，这是因为云中的水滴或冰晶散射阳光，使云看起来明亮。 黑衣服：当云层厚密，阳光难以穿透时，云底会显得较暗，看起来像穿了黑色衣服。 红袍：早晨和傍晚，阳光斜射，光线穿过大气层时被散射，使得云朵被染上红橙色，形成美丽的朝霞和晚霞。 这段描述不仅科普了自然现象，而且运用拟人手法，增加了语言的趣味性和形象性，使读者能更直观地理解水循环中的云形成过程。 齐读第二段。 雨 雹子 雪花 在天空飘来飘去的云姑娘还会变成什么呢？ 她要遇见谁才会变一变呢？ （冷空气） 我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。 到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。 我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 冰雹 “落”“打”这两个动词准确传神地将云化作雨，变成冰雹时降落的形态描绘了出来，让人身临其境。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫“雪”。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 将“雪”比作“小花朵”。 雪 雪 小花朵 “飘”这一动词，形象地描绘出雪花落下时的轻盈状态。 我是云，我会变成（ ）、（ ）和（ ）。 雨 雹子 雪 寒冷的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我“霜”。 凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。 雪 你们猜到我是谁了吗？ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步 ... ...
