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课件网) 中古时期的中国 五代 公元907—960年后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代 元朝 公元1271年—1368年 宋朝 公元960—1279年 唐朝 公元618—907年 隋朝 公元581—618年 南北朝 公元420年—581年 明朝 公元1368年—明中期 【课程标准】 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。 第4课 中古时期的亚洲 北接 黑海与里海 东接 中国唐朝 东南 印度河 南包 整个半岛 西南 尼罗河下游 西到 北非地区 西临 大西洋 “大食国”，当时唯一与中国大唐相提并论的国家 一、西亚 1.阿拉伯帝国 1.阿拉伯帝国（632年—1258年） 穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一 632年 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 8世纪中期 穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大 622年 大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区 7世纪中期起 750年阿拉伯帝国全盛时的疆界 1.阿拉伯帝国（632年—1258年） 阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯-伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态，则为它提供了必要前提。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要，帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期，……他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。 8 世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯-伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。 ———吴于廑 齐世荣《世界史·古代史（下卷）》 阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？ ①阿拉伯帝国领域内的地区都是古代东西方文化荟萃之地，有着深厚的文化积淀； ②广泛吸收各地区的文化成就，加以融合与创造，造就阿拉伯帝国文化的繁荣。 （多元性；开放性；包容性） 1.阿拉伯帝国（632年—1258年） 探究：阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响。 （1）对西方 ①保留的古希腊罗马文化为文艺复兴和近代自然科学的建立奠基。 ②将中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型；为西欧探索新航路提供了技术支持。 ③阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。 （2）对中国 阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。 （3）对世界 阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁. 1.阿拉伯帝国（632年—1258年） 一、西亚 2.奥斯曼帝国（1299年 —1922年） 一、西亚 2.奥斯曼帝国（1299年 —1922年） 奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。 ———宋保军《奥斯曼帝国与16世纪中期旧商路的贸易复兴 》 二、南亚———笈多帝国、德里苏丹国 ◎笈多帝国疆域示意图 ◎德里苏丹国疆域示意图 中国史籍对印度的最早记载见诸《史记·大宛传》，唐朝初年，统一改称为天竺。如《汉书》“从东南天竺国，可数千里，得蜀贾人市”。 在印度人眼中，中华大地地处东方，是太阳初升之地，所以形象的称谓：震旦。如《佛说灌顶经》卷六载，“阎浮界内有震旦国”。 《玄奘取经回长安图》 那烂陀寺遗址 《大唐西域记》 长安兴教寺玄奘墓塔 三、东亚 1.中古时期的日本 （大化改新）试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有 ... ...
