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课件网) 背 影 01 学习目标 03 新课解析 02 新课导入 04 拓展练习 COMPANY 学习目标 第一章 1.学习本文平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。（重难点） 2.理解关键语句的含义，体味朴实的语言中所包含的深情。 3.感受亲情，学会珍惜亲情。 学习目标 新课导入 第二章 通过上节课的学习，我们已经初步了解了课文内容，感受到父子亲情———父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念，这是人间至情。这人间至情却蕴含在父亲朴实的外表、笨拙的动作和简单的话语之中。写爱的文章，往往有淋漓尽致的描写，这篇课文的语言却很朴素。那么，感人的力量从何而来？请带着这个问题，让我们再次走进《背影》。 新课解析 第三章 一、传神的细节描写 阅读选段，体会动词使用的精妙。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 课文探究 精读课文 “蹒跚”一词很关键，连平地上走路都是蹒跚而行的，可想而知上下月台更难了，更加体现出父亲对“我”的爱。 1.体味“蹒跚地走到铁道边……”一句中“蹒跚”一词的妙处。 课文探究 精读课文 2.“他用两手攀着上面”一句中，为什么用“———不用“抓”？ 因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“———，这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“———是多么令人揪心啊！ 课文探究 精读课文 3.“两脚再向上缩”，用“缩”字有什么好处？ “缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全集中在手上了，如果手支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么的紧张啊！ 课文探究 精读课文 4.“他肥胖的身子向左微倾”，“倾”字妙在哪里？ “倾”字用得也十分巧妙。父亲的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这真是一个艰难努力的背影！ 课文探究 精读课文 二、朴实的语言描写 1.阅读勾画：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会这四句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情，并具体说明。 (1)不要紧，他们去不好！(父亲当时急于谋事，在巨大的生存压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，唯恐儿子路上有什么闪失，所以最后还是决定亲自送。) 课文探究 精读课文 (2)我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。(父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道虽然不容易，但自己受点累，能让儿子受用，他也是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。) 课文探究 精读课文 (3)我走了，到那边来信！(惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安时才能放心。) (4)进去吧，里边没人。(走了几步又回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。) 课文探究 精读课文 小结： 这四句话没有华丽的辞藻，语言朴实，但朴素的言语中往往含有深沉的爱；平淡的语言里往往有不平静的心情，一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情。谁说父爱不细腻？谁说父爱不伟大？这就是伟大的父爱！ 分析讨论 精读课文 2.揣摩下列句子的含义。 “我”因家中境况悲凉而落泪，父亲强咽心中苦悲，反而来劝慰“我”，更见父亲的体贴。 （1）父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。” 课文探究 ... ...
