ID: 21596886

4.2 主动运输与胞吞、胞吐-高一生物同步教学课件(人教版2019必修1)(共29张PPT)

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:高中课件 查看:80次 大小:124087573B 来源:二一课件通
预览图 1/9
29张,必修,2019,人教,教学课件,主动
  • cover
(课件网) 主动运输与胞吐、胞吐 第四章 第2节 第四章 细胞的输入和输出 本节聚焦 主动运输与被动运输的区别是什么?这对细胞的生活有什么意义? 胞吞、胞吐有什么特点?对于细胞的生命活动有什么意义? 物质跨膜运输的方式与细胞膜的结构有什么关系? (1课时) 胞吞 消化 细胞核 废物 胞吐 目标 01 02 03 采用归纳与比较、模型与建模的方法,说明主动运输和被动运输的关系。 (科学思维) 基于给定的事实,设计探究物质跨膜运输的过程。运用物质进出细胞的知识,了解与之相关的疾病,关注人体健康。(科学探究、社会责任) 运用结构与功能相适应的观念,说出细胞膜的特性与胞吞、胞吐的关系。(生命观念) 学习目标 问题探讨 讨论 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗? 2.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性? 人体甲状腺分泌的甲状腺激素,在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中高20-25倍。 甲状腺细胞的独白 不是, 具有普遍性 甲状腺 甲状腺滤泡上皮细胞 碘浓度低 碘浓度高 被动运输都是顺浓度梯度进行的 实例一 实例二 实例三 小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度 轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。 人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。 逆浓度梯度运输的实例: 情 境1 看视频:轮藻 轮藻细胞吸收K+是逆浓度的,那么需要转运蛋白和能量吗? 探索新知 一 主动运输 【任务①】 探究:主动运输发生的条件 资料1:轮藻对磷酸盐的吸收可以从低浓度到高浓度,为探究轮藻对磷酸盐的吸收是否需要能量,研究人员做了以下实验: 【探索新知1】 一、主动运输 轮藻细胞 KH2PO4+蒸馏水 KH2PO4+有氧呼吸抑制剂 轮藻细胞 实验结论:细胞完成逆浓度梯度运输(主动运输)_____。 需要能量 实验前后溶液中磷酸盐的浓度差mg/L 资料2:为探究细胞吸收磷酸盐是否需要载体蛋白: ①研究人员合成人工膜将其置于磷酸盐溶液中,并提供能量,一段时间后发现实验前后磷酸盐浓度几乎没有发生改变。 ②随后研究人员又在人工合成的脂双层膜中镶嵌入某种蛋白质,将新合成的人工膜其置于磷酸盐溶液中,并提供能量,一段时间后发现实验前后磷酸盐浓度降低了。 【任务①】 探究:主动运输发生的条件 【探索新知1】 一、主动运输 实验结论:细胞完成逆浓度梯度运输(主动运输) _____。 需要转运蛋白 【探索新知1】 一、主动运输 归纳总结 1.主动运输的概念、过程、特点和举例 ①概念:物质 浓度梯度进行跨膜运输,需要 的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ,这种方式叫 。 ②过程: ③特点: ④举例: 逆 载体蛋白 能量 主动运输 逆浓度梯度运输(低→高)、需要载体蛋白、需要消耗能量。 一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。 离子或分子与载体蛋白结合后,在细胞内化学反应释 放 的 下,载体蛋白的 ,就将它所结合的离子或分子 ,载体蛋白随后又 ,又可以去 的其他离子或分子。 能量的推动 空间结构发生变化 从细胞膜一侧转到向另一侧并释放出来 恢复原状 转运同种物质 主动运输的过程: ①直接消耗ATP的主动运输。 ②间接消耗ATP的主动运输。 如:肾小管对氨基酸、葡萄糖的重吸收 【探索新知1】 一、主动运输 知识拓展 2.主动运输的不同类型 Na+-K+泵 H+泵 ATP驱动泵既是载体同时也是催化ATP水解的酶。 小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时,没有直接消耗ATP,而是利用Na+浓度差的能量。但是Na+浓度差的建立是依靠Na+-K+泵的,而Na+-K+需要消耗ATP。 通常称为泵(ATP驱动泵) 【任务②】 探究:主动运输的意义 【探索新知1】 一、主动运输 资料3:人的原尿中的葡萄糖 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~