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6.2.1反比例函数的图象(课件)-九年级数学上册精品课堂(北师大版)

日期:2024-12-22 科目:数学 类型:初中课件 查看:62次 大小:557847B 来源:二一课件通
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(课件网) 6.2.1 反比例函数的图象 第六章 反比例函数 北师大版九年级数学上册 学习&目标 1.会用描点法画出反比例函数的图象,并掌握反比例函数图象的特征.(重点) 2.会利用反比例函数图象解决相关问题.(难点) 情景&导入 1.什么是反比例函数? 2.反比例函数的定义中需要注意什么? (1)k 是非零常数. (2)xy = k. 3.还记得一次函数的图像与性质吗? 一般地,形如 ( k是常数, k ≠0 )的函数叫做反比例函数. 情景&导入 函数 正比例函数 表达式 图象形状 k>0 k<0 位置 增减性 位置 增减性 y=kx(k是常数,k≠0) 直线(经过原点) 一、三象限 从左到右上升 y随x的增大而增大 二、四象限 从左到右下降 y随x的增大而减小 反比例函数 ? 探索&交流 反比例函数的图象 1— 你还记得画函数图象的步骤吗? ① 列表; ②描点; ③连线。 探索&交流 问题:如何画反比例函数 的图象? 列表 描点 连线 解:列表如下 应注意 1.自变量x需要取多少值 为什么 2.取值时要注意什么 x -8 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 8 y -1 -2 -4 -8 8 4 2 1 探索&交流 描点、连线: x -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6 7 8 y -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 87654321 探索&交流 注意要点 列表时,选取的自变量的值既要易于计算,又要便于描点,尽量多取一些数值,多描一些点,这样既可以方便连线,又可以使图象精确; 连线时必须用光滑的曲线连接各点,不能用折线连接; 图象是延伸的,注意不要画成有明确端点; 想一想:你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题 探索&交流 做一做 画出反比例函数 y=- 的图象. x -8 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 8 1 2 4 8 -8 -4 -2 -1 1.列表: 以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点. 2.描点: 探索&交流 3.连线: 用光滑的曲线顺次连接各点,就可得到图象. 探索&交流 议一议 (1)观察 和 的图象,它们有什么相同点和不同点 (2)反比例函数 的图象在哪两个象限,由什么确定? x y x y 双曲线 轴对称图形,也是以原点为对 称中心的中心对称图形. O O 探索&交流 相同点:1.两支曲线构成; 2.与坐标轴不相交; 3.图象自身关于原点成中心对称; 4.图象自身是轴对称图形. 不同点: 的图象在第一、三象限; 的图象在第二、四象限. 探索&交流 形状: 反比例函数 的图象由两支曲线组成,因此称反比例函数 的图象为双曲线. 位置:由k决定: 当k>0时,两支曲线分别位于_____内; 当k<0时,两支曲线分别位于_____内. 第一、三象限 第二、四象限 探索&交流 双曲线的两支都无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相交. 例题&解析 例题欣赏 例1.若双曲线y = 的两个分支分别在第一、三象限,则 k 的取值范围是( ) A. k> B. k< C. k= D.不存在 A 例题&解析 例题欣赏 例2.如图所示的曲线是函数 (m为常数)图象的一支. (1)求常数m的取值范围; 解:由题意可得,m-5>0, 解得m>5. x y O 例题&解析 (2)若该函数的图象与正比例函数y=2x的图象在第一象限的交点为A(2,n),求点A的坐标及反比例函数的解析式. 解:∵两个函数的交点为A(2,n), ∴ , 解得 . ∴ 点A的坐标为(2,4);反比例函数的解析式为 . x y O 练习&巩固 1.已知反比例函数 的图象在第一、三象限内,则m的取值范围是_____. 练习&巩固 2.函数y=kx-3与y= (k≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是 (   ) ABCD B 练习&巩固 3. 已知反比例函数 (k为常数,k≠0)的图象经过点A(2,3). (1)求这个函数的表达式; 解:∵反比例函数 (k为常数,k≠0)的图象经过点 A(2,3), ∴把点A的坐标代入表达式,得 , 解得k=6, ∴这个函数的表达式为 . 练习&巩固 解:∵反比例函数的表达式为   , ∴6=xy. 分别把点B,C ... ...

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