部编版2024-2025学年五年级语文上册核心素养期中专项复习卷】3、句式转换、仿写（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 核心素养期中专项复习卷 3、句式转换、仿写 选择题。(40分) 1、对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是( )。 A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比) B．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的 画面。(比喻) C．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则 嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复) D.桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张) 2、下列缩句正确的一项是( )。 嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 A.嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀。 B.小麻雀拍打着翅膀。 C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。 3、下列句子没有语病的一项是( )。 A.《落花生》的作者是许地山写的。 B.这礼物，是一位即将远行的朋友送给我的。 C.觉得春天的景色十分美丽。 D.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 4、下列句子中的分号使用错误的一项是( )。(2分) A.你时而歌唱，欢笑；时而又悲伤，哭号。 B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 C.启明星把黑暗送走，却从不与朝霞争辉；红梅花把寒冬送去，却从不与百花争春。 D.雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘；溅起了粒粒珍珠。 5、下面是同学们参与“红色阅读”活动时的摘抄，分号使用不正确的是( )。(2 分) 国旗升起来了，升起的是华夏儿女的自豪；国旗升起来了，升起的是中华民族的 梦想。 B.有一种感动，叫“中国红”；有一种骄傲，叫“五星红旗”；有一种表白，叫“我爱你中国”。 C.回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了几十年的光辉历程；展望未来，我们的国 以让世人瞩目的姿态敲响了新时代的钟声。 D.革命先烈们为了新中国的缔造；为了全国人民的解放；在战火纷飞的年代，用浩 然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章。 6、下列句子人物描写方法判断不正确的一项是( )。(2分) A.阎海文擦了擦枪上的尘土，缓缓地站起了身。(动作描写) B.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。(外貌 描写) 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫 出声来。(心理描写) D.“怎么可能呢 ”我自信十足地说，“我一定能考第一名！”(语言描写) 7、对下列语句使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.他深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底 下学习，该多好啊！”(语言描写) B.他一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。(动作描写) C.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写) D.毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的。”(神态描写、语言描写) 8、下面对句子使用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分) A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(环境描写) B.老汉沙哑地喊话：“桥窄！ 排成一队，不要挤！ 党员排在后边！”(语言描写) C.小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”(动作描写、语言描写) D.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(心理描写) 9、下列对句子运用的说明方法判断有误的一项是( )。(2分) A.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之气势了。(作比较) B.鳕鱼一次产卵达百万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。(列数字) C.东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带浮在碧水之上。(打比方) D.雨季涨水时很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。(举例子) 10、下面的句子使用的说明方法有( )。(2分) 地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与 公转轨道平面有6 ... ...