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课件网) 天地人 1 字谜导入，认读生字 小时候四条腿， 长大后两条腿， 老了后三条腿。 人 我是中国人 请你猜字谜： 盘古是一个顶天立地的人。他头上的是———天，脚下的是———地。 地 天 天 地 人 三才者，天地人。 天在上，地在下。大大人儿立中间。 形义结合，归类识字 请你学着图中人的样子做做动作。猜一猜：他在干什么。 向人鞠躬问好 生活中，有哪些人？你能给“人”组个词吗？ 人 大人 老人 男人 女人 晴天 人生活在“天”的下面，你知道哪些带“天”的词语？ 雨天 阴天 选自“课中导学单”活动一 活动一：连一连。 雨天 阴天 晴天 草地 有天就有地，请看图片，说说这是什么“地”。 沙地 田地 雪地 你还见过哪些地？ 泥地 菜地 选自“课中导学单”活动二 活动二：连一连。 天 地 快乐游戏，互动识字 请两位同学上台，手持汉字卡片“你”和“他”，和老师一起进行游戏。指到哪张卡片，小朋友们就读出上面的字。 你 我 他 请小朋友们观察“你”和“他”这两个字，它们哪个部分一样？哪个部分不一样？ 游戏规则：请一位小朋友在台下拿着“你、我、他”三张字卡，随机摆放。再请三位小朋友上台，指定他们各自代表的汉字，然后根据台下小朋友的字卡顺序，按照“你我他”“他你我”“我你他”等顺序迅速变换队形。 下面把字卡分给大家，请三人一组团结合作，一个人边举卡片边说：“我叫XXX，你叫什么名字？他叫什么名字？”然后剩下两人依次交换卡片练说。练好的小组上台展示。 四星评价要点： 说话时举的卡片正确。 认读时读音正确。 大声说，让别人听得见。 别人说话时，注意认真听。 选自“课中导学单”活动三 活动三：圈一圈，圈出你听到的三个字。 天 地 人 你 我 他 老师来考考你们，听我读。 朗读课文，巩固识字 指读要领：眼到、手到、口到、心到。 天 地 人 你 我 他 天 地 人 你 我 他 先听老师读一遍，然后全班齐读，接着同桌合作，轮流读给对方听。 选自“课后拓学单”活动 活动：读一读儿歌，圈出本课的生字。 天在上，地在下。 你我他，亲如一家。 板书设计 天地人 天 地 人 你 他 我
