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湘科版(2024)科学四上5.6 摩擦力与物体的运动 同步学案

日期:2024-11-29 科目:科学 类型:小学学案 查看:21次 大小:2602749B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学学科 湘教版四年级(秋)科学 第五单元 运动与力 第6课时 摩擦力与物体的运动 1、在桌子上拉木块时,木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力,这种力叫摩擦力。当拉力大于摩擦力时,木块才会运动。木块由运动到静止,也是摩擦力的作用。 2、用测力计缓慢地水平匀速拉动木块,测得的拉力大小就是木块在桌面上运动时所受摩擦力的大小。 3、能基于已有经验和所学知识,从物体运动的具体现象的观察与实验,感受摩擦力,会使用测力计测量水平拉动物体所用的力。 一、选择题 1.拉木块时,在木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力,这种力叫( )力。 A摩擦力 B拉力 C浮力 当拉力( )摩擦力时,木块才会运动。 A小于 B大于 C等于 用测力计缓慢地水平匀速拉动木块,测得的拉力大小就是木块在桌面上运动时所受( )的大小。 A压力 B推力 C摩擦力 每次木块刚刚被拉动时,拉力要( )一些。 A大 B小 C不变 书页两两交叉在一起的两本书( )分离。 A容易 B难以 C一样 二、连线题 需要增加摩擦力 需要减小摩擦力 三、判断题 1.每次木块刚刚被拉动时,拉力要大一些。 ( ) 2.木块停下来与摩擦力有关。 ( ) 3.把木块放在桌面上用力一推,它运动的速度在变化,最终停下来。( ) 4.木块在桌子表面滑动时,在木块与桌子的接触面也会产生摩擦力。( ) 5.我们有时需要加大摩擦力,有时需要减小摩擦力。 ( ) 四、综合题 如上图是测量摩擦力大小的实验,每个木块的重量都一样,图1、图2的木板相同,图3的接触面是毛巾。用弹簧测力计水平拖动木块,使每组的木块做匀速直线运动,重复实验三次,图1弹簧测力计的平均读数是35牛,图2弹簧测力计的平均读数是20牛,图3弹簧测力计的平均读数是31牛。 1.图1和图2的对比实验中,改变的量是接触面受到的( )。对比两组的实验结果可知:摩擦力的大小与( )的大小有关;压力越( ),摩擦力越大;压力越( ),摩擦力越小。 2.图2和图3的对比实验中, 改变的量是( )。对比两组的实验结果可知:摩擦力的大小与物体接触面的( )有关。物体表面越粗糙,摩擦力越( );物体表面越光滑,摩擦力越( )。 答 案 选择题 1A 2B 3C 4A 5B 二连线题 需要增加摩擦力 需要减小摩擦力 三、判断题 1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 综合题 物体的重量 重量 重 轻 接触面的光滑程度 光滑程度 粗糙 光滑 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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