8.2 公平正义的守护 课件(共26张PPT)+5视频 2024-2025学年统编版八年级道德与法治下册

(课件网) 4.8.2　公平正义的守护 ·统编版八年级下册 视频中郝建想提醒前车的行为属于什么性质？ 他遭到了怎样的对待？ [ 课堂导入 ] CONTENTS 01 [ 坚守公平 ] 02 [ 守护正义 ] 03 [ 课堂小结 ] 04 [ 随堂练习 ] 1.为什么要坚守公平？ 2.如何坚守公平？ 坚守公平 3.为什么要守护正义？ 4.如何守护正义？ 守护正义 [ 自主学习 ] 坚守公平 PART 1 试体会郝建此刻的心理感受？他最渴望什么？ [ 坚守公平 ] 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 1.为什么要坚守公平 [ 坚守公平 ] 猜想：事情发展的结果。 思考：就猜想的结果，说一说：假如你是郝建，你会怎么做？ 畅所欲言 [ 坚守公平 ] （1）个人维护公平 面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 2.如何坚守公平 [ 坚守公平 ] 讨论一：如果你是郝建，你会怎样还自己一个公道？ 讨论二：这要求相关国家机关怎么做？ 小组讨论 [ 坚守公平 ] （2）制度保障公平 立法，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 司法，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2.如何坚守公平 [ 坚守公平 ] 守护正义 PART 2 [ 守护正义 ] 讨论一：如何评价视频中“围巾”男的行为？ 讨论二：如果你是“围巾”男，你选择扶不扶？为什么？ 小组讨论 追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德行。 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 3.为什么要守护正义 [ 守护正义 ] 结合视频思考：还要见义勇为吗？如何见义勇为？ [ 守护正义 ] 个人守护正义。 守护正义需要勇气和智慧。 a.一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； b.另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 4.怎样守护正义？ [ 守护正义 ] 模拟法庭———做正义的使者 思考一：假如此事争执不下，郝建一纸诉状告上法庭，而你就是法官，你会如何判决？ 思考二：在负责这个案件的过程中，你会对自己提出怎样的要求？ [ 守护正义 ] 司法维护正义。 4.怎样守护正义？ [ 守护正义 ] a.司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 b.国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 小品结局令大家欢喜，说明了什么？ [ 公平正义 ] 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 [ 公平正义 ] 坚持严格执法公正司法深化改革，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 金句学习 [ 公平正义 ] 课堂小结 PART 3 01 02 公平正义的守护 坚守公平 守护正义 1.为什么要坚守公平 2.如何坚守公平★ 1.为什么要守护正义 2.如何守护正义★ [ 课堂小结 ] 随堂练习 PART 4 “一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔”。由此可见，兴邦需要（ ） ①我们在生活中追求公平，捍卫公平。 ②努力营造公平的环境。 ③立法，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到应得的。 ④公民的合法权利和自由不受到任何约束。 A.①②③ B.②③④ ... ...