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课件网) 落 花 生 语文 五年级 上册 第一课时 同学们，今天老师给你们带来了一些东西，你们看，这是什么，学生举起高高的手说，回答花生。 引如新题 第一课时 花 生 猜谜语： 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 （打一经济作物） 花生，它是长在泥土里的，当它的花落了以后，原来长花的那个柄就越来越长，一直落到了地里，最后结成的果实就是花生。所以啊，我们也叫它落花生。 什么叫落花生？ 初读课文，整体感知。 思考课文围绕落花生写了哪些内容，你能用简洁的语言在课文左侧做一个批注吗？ 种花生 收花生 尝花生 议花生 亩 播 浇 吩 亭 慕 矮 咐 mǔ bō jiāo fēn fù tínɡ zhà mù ǎi tán 榨 播 浇 吩 咐 榨 矮 学认生字 谈 谈 吩 fēn 榴 liú 都是形声字， 左边是形旁， 右边是声旁。 学认生字 榨 zhà 榨油 榨果汁 榨菜 学认生字 半亩 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 矮小 谈话 读词语 空、种、便 多音字 书写精彩 “慕”的中部不要多写一横，不要写成“目” 下部不要少写一点，不要写成“小”，“亭”下面是“丁”，注意不要写成“子”。 矮 ǎi 最后一笔变成点 书写精彩 理解新词 好看 体面 爱慕 衣着光彩的人；样子好看的人…… 有面子、有身份的人； 喜爱仰慕。爱慕是一种与爱相关的，被他人强烈吸引的一种有表现力而快乐的特殊情感，它是一种人与人之间的强烈倾慕。 再读课文，理清脉络。 种花生———收花生———尝花生———议花生 读了这篇课文，你有什么发现？ 作者写种花生、收花生、尝花生都只有寥寥数笔，而议花生却花了很多笔墨，为什么？ 讨 论 交 流 课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨，而议花生这一部分正好可以突出文章主旨。 再读课文，理清脉络 第一部分（第1自然段）：写了种花生和收花生。 第二部分（第2自然段）：为过收获节做了准备。 第三部分（第3～5自然段）：写了尝花生和议花生。 梳理课文，拟标题 大声朗读课文 注意读准字音，注意语气，节奏。 种花生、收花生 尝花生 3 6 议花生 1 2 4 5 7 8 9 10 11 15 12 13 14 总结全文 课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨。 精读课文一二自然段 1、为什么说“居然收获了”？ 2、你从中体会到了什么？ 3、学生自主练，体会作者收获花生的喜悦。 为什么说“居然收获了” 你从中体会到什么 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 落花生 第1自然段 种花生、收花生 第2自然段 为过收货节作准备 第3～15自然段 尝花生、议花生 课堂小结 1.抄写词语表中本课的词语。要求写正确、写整洁。 2.完成分层作业。 课后作业 ... ...
