课件编号2161993

六年级下语文课件-18 秋天的怀念_冀教版

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:小学课件 查看:69次 大小:3395918Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
六年级,语文,课件,秋天,怀念,教版
  • cover
课件20张PPT。冀教版语文六下秋 天 的 怀 念 史铁生,当代著名作家。 1969年去延安地区插队落户 1972年,21岁时因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》 《山顶上的传说》等小说。 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集 《我与地坛》《秋天的怀念》《病隙碎笔》。 我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。 --《合欢树》 作者在秋天怀念的是谁? 为什么是秋天的怀念? 他(她)有什么值得作者去怀念的? 朗读课文要把握文章的感情基调, 读音准确,停顿恰当,能读出语气. 文章写了什么? 课文中的母亲是一个怎样的人? 你感受到了什么? 这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。” 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” 我做了什么? 你从母亲的哪个动作、那句话感受到了什么? 她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备。” 她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 我做了什么? 你从母亲的哪个动作、那句话感受到了什么?2.请你采用“我喜欢的是......它美在......”的句式进行欣赏。 含义丰富 充满情趣  意在言外 1.你最欣赏文中哪些词,句,段?请勾画出来。 探究情缘 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 怎么理解这句话的含义?探究情缘黄的花淡雅白的花高洁 紫红的花热烈而深沉黄色的花淡雅,白色的花高洁, 紫红色的花热烈而深沉, 泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 1.文章多次提到菊花有什么作用呢? 2.如果你是作者,你会给文章起什么题目?思考作者为什么不用这些?如“怀念我的母亲”、“母亲的爱”、“秋天的悔恨”等等 。整理情物文中多次提到菊花,有何用意? 母亲带我看花,是对生命的热爱 菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照 菊花热烈深沉,是母爱的写照 母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀 那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到———而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。 ———《我与地坛》 拓展阅读 我一直有一个凄苦的梦……在梦中,我绝望得哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她听,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。 --《有关庙的回忆》 拓展阅读 摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~