(
课件网) 3.人类认识地球运动的历史 知识启蒙 盖天说 宣夜说 一.地球的运动 (1)公转 1.地球公转时，地轴是_____的，而且它的_____保持不变。 倾斜 空间指向 二.地心说 公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出了“地心说"，认为地球位于宇宙的中心。公元1世纪，古代天文学家托勒密总结前人的观点，确立了“地心说”理论。 “地心说”示意图 三.日心说 尼古拉·哥白尼 两千多年前，古希腊天文学家阿里斯塔克提出了“日心说”。认为太阳位于宇宙中心静止不动，地球围着太阳运动，同时又绕轴自转。可惜由于科学水平的限制，这位天才的思想未能为人们所认识。直到16世纪，波兰天文学家哥白尼设计了观测仪，经过长达30年的观测，确立了“日心说”理论。 二.模拟实验 再次做昼夜交替现象的模拟实验，完善我们对昼夜交替现象的解释。 实验材料:曾经做过的地球模型、铁丝、手电筒 、反光的小圆片。 实验步骤: (1)改进我们的地球模型。用一根铁丝贯穿地球模型的南北，当作“ 地轴"。 (2)在地球模型的几块大陆上，分别贴上几个反光的小圆片。(小圆片代表地球上的参照物) (3)用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转。(光源代表太阳) 实验结论:通过模拟“日心说”实验，我们发现昼夜交替现象可能与地球的自转有关。 2、再次做昼夜模拟实验与前一次做昼夜模拟实验有什么不同 相同：地球自转产生昼夜交替。 不同：不同地区昼夜交替不是同时的。 3.“傅科摆”在摆动时,由于惯性,摆动的方向始终不变,但摆尖在刻度盘上留下的痕迹却发生了偏转,这是因为( )。 A.地球在公转 B.地球在自转 C.月球在公转 4.成成观察“傅科摆”时,发现刻度盘的方向沿顺时针方向发生了偏转，由此可以推测( )。 A.地球是顺时针公转的 B.地球是顺时针自转的 C.地球是逆时针自转的 课后练习 B C 谢谢听讲
