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课件网) 牛郎织女（一） 任务： 叶圣陶，著名作家，教育家。他的作品风格朴实自然，关注现实人生。对语文教育贡献巨大，其教育思想影响深远。 作者简介： 初读课文 嫂子 恳求 筛子 好歹 罕见 梭子 监狱 酿造 瞌睡 落下 结婚 sǎo kěn shāi dǎi hǎn suō yù niànɡ kē hūn là jiān 词语我会认 学习字词 罕 hǎn 稀罕 han 本音 语流音 学认字 歹 dǎi 五年级 残骨，有“歹”的字一 本义指死人 般与死有关，如“死、殁”，现引申为“不好、坏”，如“残”。 梭 suō 木字旁 瞌 目字旁 五年级 是织机的构件“梭子” 本义 ，它两头尖中间粗，像枣核形，是木质的。 近义词 爱惜—爱护 亲密—亲热 周到—周全 稀罕—稀奇 眉开眼笑—眉飞色舞 反义词 亲密—疏远 周到—疏忽 微弱—强烈 同情—憎恨 相依为命—势不两立 理解语 理解词语 五年级 密］感情好，关系密切 ［亲 。 ［周到］各方面都照顾到；不疏忽。 ［上游］河流接近发源地的部分。 ［机会］恰好的时候；时机。 ［爱惜］因重视而不糟蹋；爱护珍惜。 ［无拘无束］不受任何拘束。形容非常自由。 落 1.他经常丢三落（ ）四。 落脚 降落 luò luò 丢三落四 2.这几天旅馆大多客满，差一点找不到落（ ）脚的地方。 là 嫂 郎 爹 辆 歹 罕 纱 妻 托 shā qī 趟 婚 辈 挨 溜 lánɡ diē sǎo dǎi hǎn bèi āi tuō hūn 会写字 妻 郎 左边不要写成“良”。 竖画下端不出头。 我会写 五年级 嫂”读平舌音 ，不读 “ 翘舌音； “挨”是多音字，在本课读áｉ； “罕”在“稀罕”一词中读轻声。 五年级 牛郎的成长经历为线索 本文是以 展开故事的，大家可以围绕“童年—成人—成家”的过程，用小标题概括故事的主要情节。请大家小组合作梳理故事的脉络。 童年 成人 身世凄苦，与老牛相依为命 被赶出家门，依旧细心照看老牛 得老牛相助，与织女相识 表现了牛郎孤苦伶仃的生活状态。 哥嫂对牛郎的态度恶劣。 表现了牛郎和老牛关系亲密。 五年级 有个孩子，爹娘都死了 古时候 ，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 五年级 处境非常困难，但他仍 尽管牛郎的 然能够感受到牛的温暖和亲密。这种对比突出了他对牛的依赖和情感联系。同时，这个描述也展示了作者对苦难和孤独的关注和同情之情。通过描述这个孩子的悲惨生活，作者将读者带入了他的感受之中，让人们能够感受到他的孤独和苦难。 五年级 是挑选最好的草地，让 牛郎总 牛吃嫩嫩的青草，而家里吃的干草则筛得一点儿土也没有。当牛渴了，他会牵着它到小溪上游，让它喝干净的水。在夏天，牛郎会在树林里休息，因为那里天气热；在冬天，他会在山坡上晒太阳，因为那里天气冷。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。在夏天，他会手不离蒲扇，把成群乱转的牛虻都赶跑了。此外，牛棚也打扫得干干净净。因为牛郎知道在干干净净的地方住，牛会感到舒服，他自己也会感到舒服。 五年级 去，牛郎渐渐长大了。 一年一年过 哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样 ... ...
