10《爬山虎的脚》练习题（含答案）

小学四年级语文（上）《爬山虎的脚》练习题 我能写好字。 二、给加点字选择正确的读音。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪（zhǎo zhuǎ）子。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺（pù pū）得那么均匀，没有重（chóng zhòng） 叠起来的，也不留一点儿空（kōng kòng）隙。 三、看拼音，写词语。 jūn yún chóng dié kòng xì fǎn miàn chù jiǎo wān qū xì xiǎo hén jì 四、辨字组词。 虎（ ） 均（ ） 茎（ ） 柄（ ） 触（ ） 痕（ ） 虚（ ） 匀（ ） 经（ ） 病（ ） 解（ ） 很（ ） 五、选词填空、 断定 肯定 虽然雨下得很大，但我不敢（ ）他就不来了。 这场足球赛，我（ ）中国队会踢出好成绩。 佩戴 戴 着 小男孩的头上（ ）一顶帽子。 姑娘的胸前（ ）着一朵漂亮的玫瑰花。 六、词语综合运用。 叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风 拂过，一墙的叶子就漾起了波浪，好看得很。 “漾起了波浪”让我想到了成语： ， 。 这句话写了长大的叶子的两个特点： 、 。这样繁茂的叶子，可以用 成语 、 来形容。 七、对号入座。 费用 B、消耗 C、用得多 马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不要着急哭，这样会浪费能量。”（ ） 走山路费鞋。（ ） 各学校对受灾学生一律免除学费。（ ） 八、按要求填空。 “隙”应查 部首，再查 画。字义是“空”；“空隙”是由近义词组成的词。 再写三个这样的词语： 、 、 。 “拂”应查 部首，再查 画。字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③违背，不 顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”暗示 意思。 “萎”是 结构的字，字义是 ，用它可以组成 、 。 九、句子训练营。 写出下列句子运用修辞手法 。 今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。（ ） 茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 （ ） 照样子用加点词语造句。 爬山虎的嫩叶，不太引人注意，别人注重的是长大了的叶子、 爬山虎的脚 要是没触着墙，不几天就枯萎了。 十、阅读理解。 课内阅读。 ①爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细 丝像蜗牛的触角，也是红的。这就是爬山虎刚长出来的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先 是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 第①段中，作者运用了比喻的修辞手法 ，把 比作成 。 第①段中，作者从 、 ， 三个方面来介绍爬山虎刚长出来 的脚。 这三个自然段，介绍了三种爬山虎的脚，分别是 ， ， 。 读第②段。爬山虎的脚触着墙后，细丝主要发生的两个变化。一是 ，二 是 。 读句子，结合课文，判断作者是怎样观察，把序号填在括号里。 细心观察 B、连续观察 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（ ） 茎上长叶的地方，反而伸出枝状的六七根细丝 ，每根细丝像蜗牛的触角。（ ） 阅读短文，回答问题。 仙人掌 我家的阳台上种了许多花。有淡雅的兰花、奔放的杜鹃，张牙舞爪的芦荟……可是 我最喜欢的，却是那盆不起眼的仙人掌。 这盆仙人掌刚来我家时，墨绿的茎片上泛着一层毛茸茸的小刺，很小很安静，娇嫩的让人担心：这小东西，能活吗？我把它捧到阳台上，顺便浇了点水，就没有再管它，可是，出人意料地它（ ）活了，（ ）冒了了几片更小的芽来。 长大的仙人掌像并指的手掌，厚厚的，里面蕴含很多的水。最大的那个茎片大约有20厘米高，在它的身上长了四五个小茎片，小茎片上又冒出了嫩嫩的、绿绿的小巴掌。像巴掌样的仙人掌也开花呢！每年三四月的时候，仙人掌的头上就冒出一个娇小的白色花苞，半个月左右会开出 ... ...