部编版语文九年级下册第一单元学情评估（含答案）

第一单元学情评估 亲爱的同学们，第一单元学习结束了，请进行一次自我评估吧！ 一、积累与运用(17分) 积少成多，聚沙成塔。良好的语文素养离不开日常的点滴积累。请完成1－5题。 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　)(2分) A．息灭(xī)　　　　驳船(bó)　　　　喷薄(bó)　　　　畏罪潜逃(qiǎn) B．漩涡(xuàn) 飞窜(cuàn) 沧茫(cāng) 伤痕累累(lěi) C．屏障(zhànɡ) 贸然(mào) 婉转(wǎn) 不修边幅(fú) D．迷惘(máng) 窒息(zhì) 舵手(duò) 风云变换(huàn) 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分) 人无精神则不立，国无精神则不强。_____是烽火岁月浴血奋战，还是和平年代无私奉献，一代代先行者_____了无数坎坷，付出了无数牺牲，才铺就了中华民族从苦难走向辉煌的复兴之路。一个个顶天立地的脊梁，一桩桩_____的事迹，显示了中华民族不屈不挠的精神。而这些精神也必将_____，引领后世青年奋斗向前。 A．不仅　　经过　　取义成仁　　光照未来　　　 B．无论　　经过　　视死如归　　气壮山河 C．不仅　　经历　　视死如归　　气壮山河 D．无论　　经历　　取义成仁　　光照未来 3．下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分) ①奋斗是推动时代前进的动力，奋斗是实现自身成长的阶梯。②千千万万的奋斗者用自己辛勤的汗水，浇灌着一个民族的成就感。③成就更美好的明天，遇见更好的自己，呼唤不驰于空想、不骛于虚声的奋斗精神。④在波澜壮阔的时代洪流中，唯有奋斗能留下深深的印记，唯有奋斗者能永葆青春的朝气。 INCLUDEPICTURE"图11.TIF" INCLUDEPICTURE "D:\\课件\\九语辽宁\\图11.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\庞建宇\\Desktop\\九语辽宁\\图11.TIF" \* MERGEFORMATINET A．“更”“自己”“呼唤”“波澜壮阔”词性依次为副词、名词、动词、形容词。 B．句②中“千千万万”作定语，“用自己辛勤的汗水”作谓语。 C．“奋斗是奋斗者永远的座右铭。”这句话适合接在句①后。 D．句④是病句，应把“洪流”改为“图画”，“永葆”改为“永存”。 4．文学、文化常识与名著阅读。(5分) 班级举办以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的读书活动，活动安排如下： (1)【博观约取·中外荟萃】下列各项中表述不正确的一项是(　　)(2分) A．《海燕》是一首散文诗，作者是苏联作家高尔基，《童年》《在人间》《我的大学》是以其自身经历为基础创作的自传体小说。 B．古籍中有很多关于年龄的称谓，如“弱冠”指男子二十岁，“豆蔻”指女子十五六岁，“而立之年”指三十岁。 C．《艾青诗选》中，诗人的前期作品经常使用“太阳”“土地”等意象，抒发对土地、祖国的热爱，以及对光明的热切向往之情。 D．《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的一部长篇章回体小说，书中描绘了儒林众生许多可笑的故事。 (2)【含英咀华·精读勤思】“读一本书，寻一束光”，经典烛照人生。请你在“红色经典”主题阅读成果展示会上选择一部名著，结合相关内容，用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。(3分) 备选名著：《红星照耀中国》　《钢铁是怎样炼成的》 5．古诗文默写。(6分) (1) _____，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (2) 了却君王天下事，_____。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3) 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ _____。[苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)] (4) 四面歌残终破楚，_____。[秋瑾《满江红》(小住京华)] (5) “_____，人皆有之，_____。”《鱼我所欲也》中的这句话充分体现了孟子的“性本善”思想。 二、古诗文阅读(17分) 班级开展“阅读经典作品 汲取思想精华”古诗文主题学习活动。请阅读下面的选文，完成问题。 (一)阅读下面两首词，完 ... ...