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课件网) （人教版）九年级化学 下 第八单元 课题2 金属的化学性质 （第2课时） 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养教学目标 通过常见金属与某些金属化合物溶液的置换反应，认识金属的化学性质及其活动性顺序。 01 02 通过初步预测常见金属的主要性质，能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。 03 利用金属活动性顺序解释一些常生活中的化学问题和具体应用。设计方案并进行实验，比较常见的活动性强弱。 新知导入 1.判断金属活动性的方法一: _____ 2.判断金属活动性的方法二: _____ 根据金属与氧气反应的难易或剧烈程度。 根据金属与酸能否反应或反应的剧烈程度。 温故知新 新知导入 铁钉表面有红色固体物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。 Fe +CuSO4 = Cu+FeSO4 铁的金属活动性比铜强。 【实验现象】 化学方程式 【实验结论】 一、金属与化合物溶液的反应 探究新知 如何设计实验，探究铝、铜、银的金属活动性顺序 【问题】： (1)将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中(如图8-11)，过一会儿取出，观察现象。 (2)将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中(如图8-12)，过一会儿取出，观察现象。 (3)将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察现象。 【实验】： 实验前要将金属丝打磨，其目的是_____。 除去金属表面的氧化物 探究新知 一、金属与化合物溶液的反应 探究新知 一、金属与化合物溶液的反应 实验 现象 反应的化学方程式 光亮的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 铝丝表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变成无色 铜丝表面覆盖一层银白色固体，溶液由无色逐渐变成蓝色 无 结论：金属活动性顺序_____ Al>Cu>Ag 2Al+3CuCl2=3Cu+2AlCl3 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 探究新知 一、金属与化合物溶液的反应 2Al + 3CuCl2 = 3Cu + 2AlCl3 Cu + 2AgNO3= 2Ag + Cu(NO3)2 下列化学方程式的特点是什么 它们属于哪种反应类型 特点:单质+化合物→单质+化合物 置换反应 单质 化合物 探究新知 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au 弱 强 金属活动性由强逐渐减弱 1.在金属活动性顺序里：金属的位置越 _____ ,它的活动性就越强。 靠前 2.在金属活动性顺序里：位于 ____ 前面的金属能置换出 盐酸、稀硫酸中的_____。 氢 氢 二、金属活动顺序表 氢指的是氢元素不是氢气，因为酸中没有氢气。 探究新知 二、金属活动顺序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au 弱 强 金属活动性由强逐渐减弱 3.在金属活动性顺序里：_____ 的金属能把位于____ 的金属从它们的化合物的_____里置换出来。 后面 溶液 前面 （K、Ca、Na除外！） 必须是溶液 与氢没关系 探究新知 二、金属活动顺序表 判断常见金属活泼性的方法 1.金属与氧气反应的难易程度。 2.金属与酸反应的难易和剧烈程度。 3.金属能否与金属化合物的溶液反应。 探究新知 三、金属活动顺序表的应用 1.判断物质间能否发生应 1.工人师傅在切割钢板时，常用硫酸铜溶液画线是因为_____(写化学方程式) 2.下列物质能否发生反应 (1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液 (3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (1)× (2)Zn+CuS04 =Cu+ZnSO4 (3)× (4)AI+3AgNO3=3Ag+AI(NO3)3 探究新知 三、金属活动顺序表的应用 1.黄铜(铜、锌合金)外观和黄金极为相似，有些不法分子常以黄铜冒充黄金进行诈骗。你能用什么方法鉴别真假黄金吗 ①取少量金属块在火焰上加热，若金属表面发黑( ),则原试样为黄铜，若无变化，则为真金。 ②将样品放入稀盐酸或稀硫酸中，戒指表面如有气泡产生，就是假戒指 ③将戒指放入硝酸 ... ...
